人教版语文六年级下册第一课--两小儿辩日.ppt

一、导入: 1、介绍资料： 《两小儿辩日》选自《列子》，《列子》相传为列御寇的论集。列御寇，战国时郑国人，《列子》共8篇，其中保存了许多民间故事、寓言和神话传说，如愚公移山，歧路亡羊，杞人忧天等，具有很高的文学价值。 2．理解课题，质疑问难： （1）看了课题，你知道了些什么？ （2）看了课题你还想知道些什么？ 二、学习目标 　　1、?阅读课文，读准，理解课文中的生字，新词。　　2、?结合课文中的书下注释翻译全文，掌握课文的大意。　　3、?培养质疑问难、探究知识的兴趣，激发创新热情。　　 四、布置作业： 1.翻译课文。 2学生背诵课文。 * * * * * * * 长安和太阳哪个更远？ 孔融小时候有个问题： ①他们为什么争辩？②他们各自的观点是什么？依据是什么？③他们辩论的结果是什么？ 1、自由读课文，分清句读停顿，尽量不读破句。 2、读准字音，将读不准的字标记出来。 三、学习课文 一读： 辩斗 盘盂 沧沧凉凉 孰 为 汝 多知乎 探汤 辩斗 盘盂 沧沧凉凉 dòu 孰 为 汝 多知乎 shú yú cāng rǔ zhì 探汤 tāng 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 孔子东游 问其故 我以日始出时去人近 此不为远者小而近者大乎 及日中如探汤 孔子不能决也 孰为汝多知乎 往东方 游历 原因 认为 距离 是，就是 到 热水 判断 谁说你 通“智”，学识，智慧 二译： 以日始出时去人近—— 日中时远—— 以日初出远—— 日中时近—— 两小儿辩日 ？ 大如车盖 (小)如盘盂 沧沧凉凉（冷） 如探汤（热） 三析： 1、太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？ 　——是根据触觉判断，靠近热源就感觉热，远离就感觉凉。 2、两小儿为什么会有不同的看法？ 　——因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果就不一致。　　 2、认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。 3、认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论。考虑问题应该全面。要注意客观科学地分析事情。 1 、宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。 4、知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚。 3、这个故事的寓意是什么? 4、孔子 答不出来，他的态度是怎样的？可取吗？ 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 四诵： *