事故案例培训正式教材分析.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 头发 口罩 工服 挽裤腿？ 1、个人防护用品 天蓝色、黑字 白色、红字 瓶距过近 2、安全标示 禁止通过 禁止在吊装物下工作 舌片 货物本体绑扎不牢固 货物长短不一 只有一根钢丝绳 3、吊装作业 阻塞消防通道 阻塞安全通道 不应上锁 堆放过高不整齐 非紧急不要跑 阻塞施工通道 高度不足 4、通道安全 盖板起伏 不许放物 柜子过高 杂乱 合理方式搬运物品 破损 灭火器移位 5、通用安全 监护人 抛物 安全带 安全网 护栏 6、高处作业 移至隔离区域 7、动火作业 穿越保护 一机一闸 电缆走向 电缆交叉 8、临时用电 交叉作业 8、交叉作业 * 10. 危险预知的实践运用 “自问自答”—— 会不会滑倒？ 会不会碰撞？ 会不会坠落？ 会不会烫伤？ 会不会掉下？ 会不会坍塌？ 会不会夹住？ 会不会卷入？ 会不会燃爆？ 会不会触电？等等。 * 结束语 有危险并不可怕，可怕的是不能发现危险；而发现危险仅仅是第一步，实质性的一步在于消除危险。 让我们养成动作之前、暂停5秒、确认安全的良好习惯，沐浴和谐阳光，享受平安幸福！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5.2 编写 细分作业岗位、内容—1 按照作业频率将其内容划分为经常性的、临时性的和突发性的。经常性的和临时性