第三批保先活动学习动员阶段实施方案.doc

第三批保先活动学习动员阶段实施方案 根据道先组发〔2005〕35号、镇发〔2005〕21号文件精神，为扎实开展好我镇第三批保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段工作，特制定保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段的实施方案。 一、指导思想和目标要求 全镇第三批保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段的指导思想是：按照县委关于先进性教育活动的统一要求，广泛宣传动员，形成浓厚的舆论氛围，进一步提高党员对开展先进性教育活动的重大意义的认识，增强党员参加活动的主动性、自觉性。通过各种形式的学习，增强广大农村党员学习实践“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，全面提高农村党员的自身素质，更好地发挥农村党员在建设社会主义新农村的先锋模范作用，为搞好分析评议奠定良好的基础。 学习动员阶段的目标要求是：坚持把学习党的基本知识和现行政策法规，农业实用技术结合起来贯彻整个学习活动当中，把学习培训与提高党员干部认识问题、分析问题、解决问题的能力结合起来，与促进当前各项工作结合起来，真正使广大党员在思想认识上有新的提高，在服务基层、服务群众的能力上有新的增强，在思想解放、观念更新上有新的突破，在工作作风、工作效率上有新的转变，在建设社会主义新农村中有新的进展。 二、方法步骤 学习动员阶段是整个先进性教育活动的基础，主要包括思想发动、学习培训和认真开展讨论三个环节。 （一）搞好思想发动，营造活动声势 镇党委于12月17日召开全镇动员大会，镇党委书记作动员报告和县委督导组组长作动员讲话，对全镇农村先进性教育活动作具体部署和安排。各村（社区）党总支要认真组织参学人员进行学习讨论，制定实施方案，分别召开动员大会，统一思想，提高认识，积极投身先进性教育活动当中。同时，充分利用宣传专栏、电视、简报等形式广泛宣传，努力营造浓厚的宣传氛围。 （二）开展学习培训，确保学习效果 1、明确学习内容。以《保持共产党员先进性教育读本》为主要教材，重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大报告、《中国共产党章程》、十六届三中、四中、五中全会《决定》、胡锦涛、曾庆红、贺国强等中央领导同志的重要讲话及胡锦涛同志在视察贵州时的重要讲话、省委九届八次全会精神、《贵州省先进性教育活动农村党员学习问答100题》、《贵州省农村基层组织和党员先进典型事迹汇编》、《经验材料汇编》、道先组发〔2005〕35号文件等有关内容。通过学习，使广大党员进一步深化邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化党的十六大、十六届三中、四中、五中全会及省、市、县委的有关文件精神，加深对国情、省情、县情、镇情的了解，增强忧患意识和发展意识，提高对加强党的执政能力建设的认识，增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。 2、创新学习方式。各党总支和党支部在组织学习时要区别不同情况，因地制宜、分类实施，可采取集中学习与自学、专题辅导与相互讨论、上党课，作形势报告和远程课件播放等形式组织学习培训，总支书记和支部书记要以普通党员的身份参加学习，带头记笔记、带头参加学习讨论，为其他党员做表率。对于因文化水平、身体状况等原因不能独立学习的党员采取组织安排专人领学、上门送学、结队帮学等方式组织学习，对于流动在外务工的党员可采取寄发学习材料，定期收取党员学习心得、思想汇报等形式组织学习，农村中年老体弱行动不便的党员，视其身体状况组织他们参加学习，内容要突出重点，学习内容不宜要求过多。对于没有书写能力的农村党员，要采取讨论、座谈等形式提高学习效果。在活动中，要适时开展主题讨论活动，开展以党员先进性教育活动为内容的讨论，以党支部为单位举办“建设社会主义新农村，共产党员如何体现先进性”的专题讨论，参加先进性教育活动的党员重温入党誓词，举办先进性教育演讲赛等活动丰富学习方式。 3、保证学习时间。支部采取定期集中学习、自学的形式、集中学习时间不少于40小时。 4、严肃学习纪律，党总支和党支部在学习中，要建立健全学习考勤制度，严格学习纪律，凡因公缺课的要由党支部安排补课，没有书写能力的党员要在组织的学习讨论会上谈出学习的认识和感受，由党组织负责人纪录在案，其他党员干部在学习期间要书写2万字以上的学习笔记，笔记不能流于形式照抄照搬，并有深刻的读后感，要有1篇1500字以上的学习心得。以党总支为单位，每月办好2期以上工作简报，各党总支和党支部要认真做好学习记录，学习签到册，对党员的学习情况以支部为单位进行测试。 （三）认真开展讨论，明确具体要求 组织党员切实按照省委先进性教育活动领导小组《关于组织开展新时期保持共产党员先进性具体要求大讨论的通知》（黔先组发〔2005〕7号文件）的要求，认真对照党章的规定、中发〔2004〕20号文件、胡锦涛在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话，紧密××改