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高职英语自主学习平台语料库建设研究 摘要：自交互式英语自主学习课程推广以来，高职学生的自主学习能力并没有明显提高，原因除了学生的学习策略、学习软件的适切性、教师的角色发挥等因素之外，还有一个重要的被广大高职英语教育研究者忽略的因素，就是高职英语自主学习平台语料库建设问题。如何建设适合高职学生需求并且有助于实现高职英语自主学习能力培养目标的语料库是一个迫切需要探讨的问题，而且应当尽快付诸实践。 关键词：高职英语，自主学习，语料库，建设 Research on Corpus Construction Based on the Autonomous Learning Platform of Vocational College English (Li Yalin, Chongqing City Management College, 401331) Abstract: The autonomous learning competence of vocational college students has not been obviously improved since the interactive English course has been carried out widely. In addition to learners’ learning strategy, the fitness of learning software, the teacher’s role, there is another important element which causes the consequence, i.e., corpus construction, which is ignored by many vocational college English researchers. It is extremely urgent to discuss how to construct a good corpus that can meet the vocational college students’ needs, and can also reach the purpose of training the autonomous learning competence of the vocational college students, moreover, corpus practice needs to be done as quickly as possible. Key words: vocational college English, autonomous learning, corpus, construction 引论 为了促进高职学生的英语自主学习能力，相当多的高职院校开设了交互式英语课程，该课程是在自主学习中心进行，以清华大学开发的交互式英语学习软件为学习工具。这套软件在很大程度上为高职学生英语自主学习提供了良好的语言环境，教师也可以依托学习软件中的交互式管理平台较好地实现教师角色的转变，做好学生的指导者、咨询者、监控者、评价者。然而，高职英语教师又普遍反映高职学生的自主学习能力仍然不强，原因除了学生的学习策略、学习软件的适切性、教师的角色发挥等因素之外，还有一个重要的被广大高职英语教育研究者忽略的因素，就是高职英语自主学习平台语料库建设问题。语料库是指按照一定的语言学原则，运用随机抽样方法，搜集自然出现的连续的语言运用文本或话语片段而建成的具有一定容量的大型电子文库。【3】语料库的蓬勃发展始于20世纪80年代。到目前为止，语料库建设和研究已经积累了许多宝贵的做法和经验。本科院校已经建立了多种多样的语料库，这些语料库的建成为大学英语教学与改革发挥了重要作用。如何建设高职院校英语自主学习平台语料库是一个迫切需要广大高职英语教育教学工作者高度重视的问题。 高职英语自主学习平台语料库建设现状 1. 几乎没有系统的专供高职学生使用的大型英语语料库。由清华大学出版社推出的新时代交互式英语学习软件里有一个自主学习管理平台，这个平台便于教师与学生之间在线交流，也为学生查询学习资料提供了便捷。但是高职英语教师并没有对这个平台进行有效地管理，在仅有的学习资源库里，可以查到一些零星的由部分高职英语教师偶尔上传的近义词比较、中西文化对比知识、英语歌曲、英语电影等。因为英语教师平时的教学工作比较忙，疏于整理学习资源库，也没有及时地进行更新，学生觉得这些资料他们在网上也可以查到，而且有些过时，他们便没有了新鲜感，从此便极少有学生去查阅了。学生们在自主学习中心也只顾埋头做学习软件上的练习题，只有极少数学生会去浏览学习