高邮市第一中学2015届高三上学期期末模拟语文探索.doc

高邮市第一中学2015届高三上学期期末模拟试卷 语文Ⅰ试题 一、语言文字运用(15 分) 1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 如果不曾叛逆，不曾愤怒，不曾发神经， 不足以称得上度过了青春期。处在这个阶段的人被称为“中二病患者”，因其发病期大概在初二前后。儿童以上，成人未满，身高快速增长，激素 波动，而大脑的前额叶还没有发育完全，“中二期”的人满怀着“我”是与众不同的、没有人理解“我”、是世界错了而不是“我”错了的信念，在世界上 ，认为自己心底受过很深的伤害并因此莫名 ，坚持做着被周遭人视为白痴但自认为帅气的事情。总而言之，在父母眼中，处于“中二期”的青少年就是一个无脑、无情、无理取闹、专干蠢事的“奇葩”。 A．B． C． D． 【答案】B 2、下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分） A．回乡过年是一次温暖的旅程，当不少漂泊者把房价压力、职场纷扰等抛在脑后，却发现梦中的故乡已恍如隔世，从而生发出“故乡去哪儿了”。 B．写作是一件很简单的事情，请大家不要有畏难情绪，只要“以我手写我心”，注意细心观察，表达真情实感，切忌不要胡编乱造就行了。 C. 尽管“保护消费者权益”一直被人挂在嘴边，但现实中侵犯消费者权益的做法仍层出不穷，一个重要原因就是法律规定与维权难题在衔接中存在空档。 D．3月7日零时，公安部指挥了2012年打拐第一案，山东、贵州、河南等14省区市公安机关同步行动，彻底摧毁了一起“第三地”交易的家族式特大跨省拐卖儿童犯罪网络，抓获310名犯罪嫌疑人，解救77名被拐卖儿童。 【答案】 C (A.成分残缺，缺宾语，“……的感慨”； B.“切忌不要”不合逻辑；D.“一起”“网络”搭配不当） 3、 下列各项中与“数点梅花亡国泪”构成对仗的句子和这副对联所歌颂的人物是（ ）（3分） A．“一卷唐诗补蜀风” 杜甫 B．“二分明月老臣心” 史可法 C．“万古千秋五丈原” 诸葛亮 D．“湘流应识九歌天” 屈原 【答案】B（从梅花，亡国——《梅花岭记》史可法；其它的从词性对仗上也可以看出） 4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 南宋的马远画山水布局简妙，他善于对现实的自然景色作大胆地概括、剪裁。 。 。 ， 。 ， 。这真是“虚实相生，无画处皆成妙境”! ①他的山水画，画面上 ②他画山，常画山之一角；画水，常画水之一涯，其他景物也十分简练③他的名作《寒江独钓图》，只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁 ④然而，就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感，衬托了江上寒意萧瑟的气氛 ⑤四周除了寥寥几笔的微波之外，几乎全为空白 ⑥从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气，也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象空间 A．①③⑤⑥④② B．①②③⑤④⑥ C．③⑤④⑥①② D．②①③⑤④⑥ 5.下列四句话，用的词语相同，但强调的重点却不同。其中分别强调“受话人”和“打电话”的一组是（ ）（3分） ①他上午在家里是给我打了一次电话。 ②他上午是在家里给我打了一次电话。 ③他是上午在家里给我打了一次电话。 ④他上午在家里给我是打了一次电话。 A.②③ B.①② C.①④ D.③④ 【答案】C 二、文言文阅读(18 分) 阅读下面的文言文，完成6～9 题。 养　才 苏　洵 [注]　①朴樕：小木，喻凡庸之才。②上之人：高位之人。③八议：指朝议。④贳(shì)：赦免。 ．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．夫其不肯规规以事礼法　　　　 事：遵从 B．无事之时既不能养? ????养：供养 C．? ?? 易： D．况当今天下未甚至治? ??治：太平　： 7．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是 A．急之而不已，而随之以刑君子博学而日参省乎己。 B．无使为刀笔吏所困奚以之九万里而南为 C．而责其成绩，则天下之人不敢自谓奇杰臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 D．而其未有功者，则委之以难治之事樊哙侧其盾以撞。A（A.连词，表递进关系，而且；B.介词，被/表反问，句末语气词，不译；C.连词，表假设关系，那么连词，表转折关系，可是。D?介词，把、将/承接关系前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为“而”或省去 8．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） (1) 彼又安得不越法、逾礼而自快耶？我又安可急之以法，使不得泰然自纵耶？ (4分) (2) 苟指其已成之功以晓天下，俾得以赎其过。(4分) 【答案】(1)（4分