南州六月荔枝丹--公开课重点.pptVIP

对荔枝的评价： 1、“一果上市，百果让路” 2、“饥食荔枝，饱食黄皮” 3、“果中皇后”——荔枝 4、荔枝的营养丰富，是一种高级滋补果品，有养血，消肿开益脾的药用价值。 杜牧的《过华清宫》曾写： 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 南州六月荔枝丹 —— 贾祖璋 学习目标 1、掌握本文由主到次、由表及里的说明顺序。 2、了解引用这一说明方法。 3、了解荔枝的生态及生产情况，丰富科学知识。 贾祖璋是我国著名的科普作家。生于1901年，浙江省海宁县人。早在20世纪30年代，他就有《中国植物图鉴》等专著，1931年商务印书馆出版他的《鸟类概论》，是我国最早的一部现代鸟类学著作。他创作了大量的科普作品，解放前曾写《鸟与文学》《动物珍话》《生活素描》等，解放后出版的有《生物学碎锦》。 贾祖璋的科普作品大多以绚烂多彩的生物为写作对象，把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体，有着相当高的思想性、科学性、艺术性。 一、作者及文体简介 一、作者及文体简介 小 品：就是随笔之类的小文章。 科学小品：则是介绍有关科学常识的文艺性 的说明文，它既有很强的科学性，又具有一定的文学情趣。这种文章，知识性强，既有一般说明文简明准确、条分缕析的特点，又有清新诱人的诗意；既寄托着作者的深情，又充满着浓郁的时代气息。 预习检测 【字词正音】 红缯 紫绡 醴酪 绛囊 渣滓 贮藏 阙下 萌蘖 日啖 zēng xiāo lǐ lào jiàng zhā zǐ zhù què niè dàn 预习拓展 【字词正音】 龟 裂 龟 甲 龟 兹 尉 佗 尉 迟 外 壳 地 壳 （jūn liè） (guī　jiǎ) （qiū cí ） （wèi tuó ） （yù chí) （ wài ké）　 （ dì qiào） 初读课文，筛选各段关键信息，概括段意 质疑《荔枝图》——外壳——颜色——果形——大小——膜——肉——不耐贮藏——核——花——产地——图谱——移植——发展生产 请同学根据以上内容划分本文的段落层次。 全文结构图 一、设疑，引出说明对象(总挈全文)（1） 荔枝果 （2-9） 荔枝花（10-11） 产地分布（12） 记述古籍（13） 荔枝移植（14） 外部形态 内部构造 发展生产（15） 二、荔枝的形态特征 (2--11) 三、荔枝的生产情况 (12--15) 外壳（2） 颜色（3） 形状（4） 大小（5） 壳膜（6） 果肉（7） 特性（8） 果核（9） 说明文的顺序 一.时间顺序——即按事物发展的时间先后次序来说明 二.空间顺序——即按事物空间结构的顺序来说明 　 如：整体——局部 上——下　外——内 远——近 三.逻辑顺序——即依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。 如： 一般——个别 主要——次要 原因——结果 现象——本质 总述——分说 简单——复杂 全文结构图说明顺序 一、设疑，引出说明对象(总挈全文)（1） 荔枝果 （2-9） 荔枝花（10-11） 产地分布（12） 记述古籍（13） 荔枝移植（14） 外部形态 内部构造 表 里 主 次 发展生产（15） 主 次 二、荔枝的形态特征 (2--11) 三、荔枝的生产情况 (12--15) 外壳（2） 颜色（3） 形状（4） 大小（5） 壳膜（6） 果肉（7） 特性（8） 果核（9） 开盛的荔枝花 初熟的荔枝 中熟的荔枝 即将成熟的荔枝 成熟的荔枝 说明方法及其作用 1、举例子：使说明内容更加具体、真切、通俗易懂。 2、列数字：使说明的内容更加准确、清楚和具体。 3、打比方：使说明内容更生动和形象。 4、作比较：增强说明事物的效果。 5