执行力培训110518概论.ppt

执行力 案例 （1）目标管理 （1）目标管理--分解目标 （1）目标管理--制定执行计划 案例： **分公司2000年销售目标 案例： **分公司2000年销售目标 案例： **分公司2000年销售目标 案例： **分公司2000年销售目标 案例： **分公司2000年销售目标 管理者的角色定位 管理者的角色定位-三大角色扮演 管理者的角色定位-三大角色扮演 管理者的角色定位-三大角色扮演 管理者的角色转换 管理者的工作风格和自我管理 分析团队-员工成熟度 确定员工成熟度 员工成熟度提示 成熟度 提示 有能力但缺乏意愿提示： 1.将其工作目的与利益挂钩，产生动机； 2.共同决策； 3.责任共担。 有能力但不安提示： 1.爱问为什么，事后怎么样？（解释清楚） 2.深度会谈（价值观）。 有能力有意愿并自信提示： 1.多听少说（市场一线的准则信息传递者） 2.避免超负荷的工作 3.授权（结果导向） 4.可控范围内的冒险（创新） 缺乏能力但有意愿或自信 提示： 1.维持意愿 2.具体陈述工作 3.称赞（看到希望目标） 4.给一定的时间 5.开发其他能力 缺乏能力、没有意愿提示： 1.陈述具体工作内容， 给予教导； 2.肯定； 3.强制性； 4.情绪控