2015-2016学年高中物理 第一章 第8节 电容器的电容教案 新人教版选修3-1.docVIP

8．电容器的电容 三维目标 知识与技能 1．知道什么是电容器及常见的电容器； 2．知道电场能的概念，知道电容器充电和放电时的能量转换； 3．理解电容器电容的概念及定义式，并能进行有关的计算； 4．知道平行板电容器的电容与哪些因素有关，掌握平行板电容器的决定式并能运用其讨论有关问题。 过程与方法 结合实物观察与演示，在计算过程中理解掌握电容器的相关概念、性质。 情感态度与价值观 1．体会电容器在实际生活中的广泛应用，培养学生探究新事物的兴趣。 ．教学重点 电容的概念、定义式及平行板电容器电容的。 教学难点 无直接关系。E大，φ不一定大，E为零，φ不一定为零，反之亦然。 E＝，d指沿场强方向间距离，仅适用于匀强电场。 匀强电场是最简单的电场，也是中学阶段用得最多的电场。前面我们知道两块平行金属板间的电场是匀强电场，今天我们继续学习一种类似于平行金属板构造的元件──电容器。 ［新课教学］ 一、电容器 1．电容器 电容器是一种重要的电学元件，有广泛的应用。两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质──电介质（空气也是一种电介质），就组成一个最简单的电容器，叫做平行板电容器。这两个金属板叫做电容器的极板。实际上，任何两个彼此绝缘又相距很近的导体，都可以看成一个电容器。 (出示电容器示教板，使学生仔细观察，找出电容器的共同点) 任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体，组成一个电容器。 电容器能贮