学科竞赛具体情况一览表(全国)（11页）.docVIP

大学生学科竞赛一览表 2015年4月 目录（contents） 国家级竞赛： 国家大学生数学建模竞赛……………………………………………………………………….4 全国大学生电子设计大赛………………………………………………… ……………………5 全国大学生结构设计大赛………………………………………………………………………….5 全国大学生机械创新设计大赛………………………………………………………………….6 全国大学生水利创新设计竞赛………………………………………………………………….6 全国大学生英语演讲赛………………………………………………………………………… 6 全国大学生课外科技作品竞赛……………………………………………….…. …………….7 全国大学生创业计划大赛“小挑战杯”…………………………………………. ……………7 飞思卡尔” 杯全国大学生智能汽车竞赛………………………………….……………………8 全国大学生工程训练综合能力竞赛………………………………………………………………8 周培源大学生力学竞赛…………………………………………………….………………………9 “英特尔杯”大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛……………………………………9 13 全国大学生英语竞赛………………………………………………………………………………10 14 全国智能机器人大赛…………………………………….………………………………………10 15 全国大学生化学实验竞赛………………………………………………….………………………11 16 全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛………………………………………………………11 国家级学科竞赛项目简介 级别 竞赛名称 举办单位 竞赛 时间 参赛对象 竞赛 性质 竞赛形式 竞赛内容 全国 大学生数学建模竞赛(CUMCM)? 教育部高等教育司?中国工业与应用数学学会 3人，专业不限。每队可设一名指 竞赛题目一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题，不要求参赛者预先掌握深入的专门知识，只需要学过普通高校的数学课程。题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力。参赛者应根据题目要求，完成一 篇包括模型的假设、建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文（即答卷）。竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。 国家级学科竞赛项目简介 级别 竞赛名称 举办单位 竞赛时间 参赛对象 竞赛 性质 竞赛形式 竞赛内容 全国 全国大学生电子设计竞赛 (NUEDC)? 教育部高等教育司信息产业部人事司单数年号时举办赛采用全国统一命题、分赛区组织的方式，竞赛采用“半封闭、相对集中”的组织方式进行。每队由三名学生组成，竞赛期间学生可以查阅有关文献资料，队内学生集体商讨设计思想，确定设计方案，分工负责、团结协作，以队为基本单位独立完成竞赛任务；竞赛期间不允许任何教师或其他人员进行任何形式的指导或引导；竞赛期间参赛队员不得与队外任何人员讨论商量。参赛学校应将参赛学生相对集中在一个或几个实验室内进行竞赛，便于组织人员巡查。 竞赛题目以电子电路（含模拟和数字电路）应用设计为主要内容，可以涉及模-数混合电路、单片机、可编程器件、EDA软件工具和PC机（主要用于开发）的应用。包括理论设计和实际制作与调试两部分。全国大学生结构设计大赛 (CNMMTD)? 教育部高等教育司数年号时举办 定位于面向大学生的群众性科技活动。目的在于引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新设计能力、综合设计能力和协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。 全国 全国大学生水利创新设计竞赛 中国水利教育协会、教育部高等学校水利学科教学指导委员会 二年一次 水利类专业普通本科在校大学生 水利类 学生均可以个人或小组的方式，按大赛主题和内容的要求进行准备，完成作品的设计与制作，通过学校推荐报名参赛。每个参赛队（或每件作品）的学生人数不得超过4人，指导教师不超过2人。 通过让学生结合某一命题开展广泛调研论证，充分发挥想象力和创造力，自行拟定设计方案，完成设计图纸，同时，由学生自行加工，完成实物作品的制作，达到全面培养学生创新设计能力和工程实践能力的目的。 全国 全国大学生英语演讲赛 （“CCTV Cup” English Speaking Contest）教育部高等教育司全国大专院校35岁以下在校本科（进入往届大赛决赛的选手不包括在内）大赛分四个阶段进行，即：初赛、复赛、半决赛及决赛。/en/06speechcontes