[小溪流的歌导学案有答案-副本.docVIP

《小溪流的歌》导学案 主备人：延津县丰庄镇绳屯初中 赵凯 第一课时 一、学习目标： 1.分角色朗读课文，激发学生的学习兴趣，培养学生的想象力。 2.整体感知课文内容，讨论小溪流的成长过程，正确理解课文的主题。 二、教学重点： 朗读课文，认识小溪流的成长过程，理解课文的主题。 三、教学难点： 1. 绘声绘色地朗读课文，培养学生的想象力。 2. 多角度、有创意地探究课文的主题。 四、课时安排 两课时 五、学习过程： （一）预习导航 1、知识链接 （1）走近作者 严文井（1915—2005），当代作家、儿童文学家。原名严文锦，湖北武昌人。一生创作颇丰，但统观其全部作品，却以“童话和寓言的影响为较大”。1943年出版了创作集《南南和胡子伯伯》。1949年发表的童话《丁丁的一次奇怪旅行》和1950年发表的童话《蚯蚓和蜜蜂的故事》，则标志着他创作的重要进展。后者获1954年儿童文学艺术评奖大会创作二等奖。1957年中篇童话《唐小西在下一次开船港》，反映了他创作的成熟。 严文井的童话、寓言创作，故事生动，构思巧妙，具有很浓的哲理和诗意，被誉为“一种献给儿童的特殊的诗体”。 (2)走近童话 童话是一种通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿童进行思想或知识教育的一种儿童文学样式。 2、字词积累 ①给加点字注音 牢骚（ ） 沉淀（ ） 阻碍