2015-2016学年人教B版高中数学课件 必修3:第二章 统计 1.1《简单随机抽样》.pptVIP

2015-2016学年人教B版高中数学课件 必修3:第二章 统计 1.1《简单随机抽样》.ppt

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2.1 随机抽样 2.1.1 简单随机抽样 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本课主要学习简单随机抽样的相关内容,具体包括简单随机抽样的概念、特点以及抽签法、随机数法的定义和具体步骤。 因此本课开始简单介绍了统计学的定义和统计学以“样本估计总体”的基本思想。接着以1936年美国选举总统的一个数据处理案例作为课前导入,引入如何选取样本的问题,进而引入简单随机抽样的概念。 紧接着介绍简单随机抽样的两种方法,抽签法和随机数法,并对二者的处理方法和步骤进行详细介绍,并通过两个范例进行详细讲解,最后通过一系列例题及习题对内容进行加深巩固。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1. 正确理解简单随机抽样的概念。 2. 掌握抽签法及随机数法的步骤。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 统 计 统计学: 统计的基本思想: 用样本估计总体,即通常不直接去研究总体,而是通过从总体中抽取一个样本,根据样本的情况去估计总体的相应情况。 研究客观事物的数量特征和数量关系,它是关于数据的搜集、整理、归纳和分析方法的科学。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 数理统计所要解决的问题是如何根据样本来推断总体 总体:所要考察对象的全体。 个体:总体中的每一个考察对象。 样本:从总体中抽取的一部分个体叫做这个总体的一个样本。 样本容量:样本中个体的数目。 总体、个体、样本、样本容量的概念: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 候选人 Landon Roosevelt 预测结果 (%) 57 43 选举结果 (%) 38 62 在1936年美国总统选举前,一份颇有名气的杂志的工作人员做了一次民意测验,调查兰顿 和罗斯福中谁将当选下一届总统。为了了解公众意向,调查者通过电话簿和车辆登记簿上的名单给一大批人发了调查表(在1936年电话和汽车只有少数富人拥有),通过分析收回的调查表,显示兰顿非常受欢迎。于是此杂志预测兰顿将在选举中获胜。 实际选举结果正好相反,最后罗斯福在选举中获胜。其数据如下: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ① 预测结果出错的原因是什么? ② 如何科学地抽取样本?怎样使抽取 的样本充分地反映总体的情况? 合理、公平、有代表性 抽取的样本不具有代表性,调查结果只能代表富人的意见。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 注意以下点: (1)简单随机抽样要求被抽取样本的总体的个体数N是有限的; (3)简单随机样本是从总体中逐个抽取的; (4)简单随机抽样是一种不放回的抽样; (5)简单随机抽样的每个个体入样的可能性均为 。 N n 一般地,设一个总体含有N个个体,从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等,就把这样的抽样方法叫做简单随机抽样,这样抽取的样本,叫做简单随机样本。 简单随机抽样 (2)简单随机样本数n小于或等于样本

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