高中生物 第8课时 神经调节与体液调节的关系课件 新人教版必修3.pptVIP

9.冬季课后，小李从教室走出，这时他将出现的 生理反应是 （ ） A.耗氧量增加，体温升高 B.耗氧量减少，立毛肌放松 C.耗氧量增加，体表血管收缩 D.耗氧量减少，心律变慢 解析 室外温度低，此时应该减少身体热量的 散失，所以体表大部分血管收缩可以减少散热。 另外还要通过加强代谢过程增加体内产热量， 因此需要大量的氧气，这样才能维持体温的 恒定。 C 10.下图所示为水平衡调节机理，请据图判断A、B、 C依次是 （ ） A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 C.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 D.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 解析 血浆渗透压增高后，由下丘脑合成、分泌 的垂体释放的抗利尿激素作用于肾小管，增强对 水的重吸收，以降低渗透压，而渴觉的产生发生 在大脑皮层的渴觉中枢。 答案 C 二、简答题 11.08年春节前后，南方地区包括广东的粤北一带 遭受了罕见的冰雪灾害，人民子弟兵冒着严寒 铲除冰冻，结合所学知识回答下列问题： （1）广大官兵在寒冷环境中 激素分泌增 加，促进细胞代谢，增加产热量来维持体温的 稳态，该激素分泌受 和 的调节。 （2）由于艰苦的劳动大量出汗，因此 激 素分泌增加，使血浆渗透压维持相对稳定。 （3）如图表示人体体温调节及相关的反应，回答下列问题： ①皮肤出现上述反应的意义是 。 ②“A、B→E→F→（体温）”的调节途径说明了什么？（F和E的关系） 。 ③甲状腺能否参与体温调节？为什么。 。 在此方面与甲状腺分泌的物质存在协同关系的是 。 答案 （1）甲状腺 下丘脑 垂体 （2）抗利 尿 （3）①减少热量的散失，保持体温相对恒定 ②体液调节受神经系统的调节，内分泌腺也是一 种效应器 ③能。因为甲状腺能分泌甲状腺激 素，促进新陈代谢，增加产热肾上腺素 * * 第8课时 神经调节与体液调节的关系 导学天地 一、神经调节和体液调节的比较 基础梳理 1.概念： 等化学物质，通过 传送的方式对 生命活动进行调节。体液调节的主要内容是 。 激素 体液 激素 调节 2.神经调节和体液调节的比较 比较长 作用时间 准确、比较局限 作用范围 较缓慢 反应速度 体液运输 作用途径 体液调节 神经调节 比较项目 反射弧 迅速 较广泛 短暂 疑难探究 1.思考CO2的调节过程。 答案 血液中CO2 化学感受器 延髓 呼吸中枢 调节呼吸运动的频率和深度 呼吸肌 2.体液调节为什么比神经调节要缓慢？ 答案 两者运输途径不同，体液调节是通过体 液运输的，而神经调节在神经纤维上是以电信 号形式传导的，前者较慢，后者较快。 传导 兴奋 传导 兴奋 对点讲练 例1 下列对动物激素调控的描述中，正确的是 （ ） ①激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能 的 ②激素调控的启动较慢、持续时间较长 ③人和高等动物的生理活动，主要是通过激素 调控来协调的 ④激素调控迅速而精确，反应 时间短 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 解析 考查体液调节与神经调节的比较。激素在 动物体内含量极少，但对动物体的新陈代谢、生 长发育等生命活动都起着很重要的调节作用；激 素的调控作用启动较慢，持续时间长，是通过改 变细胞的代谢而发挥效能的；而动物生命活动的 调节以神经调节为主。 答案 A 变式 给严重缺氧的病人输氧时，需在纯氧中混 入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋， 这属于 （ ） A.神经调节 B.体液调节 C.激素调节 D.内分泌调节 解析 体液调节是指某些化学物质（如激素、CO2) 通过体液的传送，对人和动物体的生理活动进行 的调节。给严重缺氧的病人输氧时，一方面满足 病人对氧的需要，另一方面还要提高病人的呼吸 中枢的兴奋性，加强病人的呼吸能力。二氧化碳 是调节呼吸的有效生理刺激，当吸入CO2含量较高 的混合气体时，会使肺泡内C