北师大版七年级生物上册 第五章 光合作用实验部分复习课66-73页.ppt

第五单元 光合作用实验部分复习课 66-73页 思考讨论： 1、为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？ 3、你怎样解释绿叶脱色而使酒精溶液变绿的实验现象？ * 精彩回放 （ 1648–1864） 1648 海尔蒙特（刘海)?? 木桶里栽柳5年，雨水浇灌，柳苗由2.3kg增重至76.8kg；90kg干土减重57g。 实验结论：柳的增重来自水。1771 普利斯特利(普鼠）??钟罩里的小鼠窒息而死；将小鼠与植物同时放入密封的钟罩内，小鼠生活正常。 实验结论：植物能“净化”空气。1779 英格豪斯??（英释） 植物的绿色部分，只有在光下才能起到“净化”空气的作用。 实验结论：光的重要作用。1782 瑟讷比埃 （探射）?? 发现照光时绿色植物吸收CO2，释放O2。 实验结论： CO2是原料，O2是产物。1804 索绪尔?（锁水）? 植物增重大于CO2吸收量减去O2释放量。 实验结论：水是原料。1864 萨克斯??（萨淀） 发现照光时叶绿体中的淀粉粒才会增大。 实验结论：有机物是产物。 总结提问： 光合作用的原料、条件、产物各是什么？这样一个生产加工的过程是在哪进行的呢？ 原料：二氧化碳和水； 条件：阳光； 产物：淀粉和氧； 场所：叶绿体 二氧化碳+水— —→淀粉（储存能量）+氧气 光能 叶绿体 BACK 验证绿叶在光下合成淀粉 叶片变成黄白的 漂洗 滴加碘液 消耗叶片中淀粉，利于证明植物在光下合成淀粉 2、实验选用的叶片，一部分被遮光，一部分不遮光，这两部分在实验中各有什么作用？ 对叶片进行不遮光处理，是检验植物合成淀粉能否需要光的主实验，叶片遮光部分是设置的对照实验。 叶肉细胞中叶绿素能溶解于酒精溶液，使叶片脱色后使酒精溶液变绿。 用碘液染色后，叶片不遮光部分变成蓝色，叶片遮光部分不变蓝。说明光是植物光合作用合成淀粉的必需条件。 4、用碘液染色后的叶片颜色发生怎样的变化，这种实验结果说明什么？ 实验原理 绿叶在光下是否合成淀粉，可用碘液进行测试，因为在化学反应中淀粉遇碘变蓝。但是碘分子难以进入叶的活细胞，而且叶绿体色素的颜色会干扰碘与淀粉显示的蓝色。因此，用煮沸的酒精 1：杀死叶片细胞，2：使叶绿素溶解于酒精中。碘分子浸入脱色叶片，测试淀粉是否存在。 经过上述验证试验，我们可知：经过遮 光处理的绿叶遇碘液后，见光部分呈深 蓝色，遮光部分不变色，表明绿叶合成 淀粉需要光。 由此可见： 淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必需条件。 未遮光部分 遮光部分 1、将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是_________________________________。 2、叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到 __________作用。 3、图乙的小烧杯中的液体1为__________，大烧杯中的液体2为__________。小烧杯内的叶片经过加热以后，由绿色变为_______色，小烧杯内的液体也由无色变成_______色，这个过程即脱色。 4、叶片脱色清洗后，滴加碘液，甲图叶片中会变成蓝色的部位是______________部位,证明天竺葵的叶片通过光合作用产生了______________。 5、这个实验证明了绿色植物光合作用过程中需要_________。 甲 乙 1 2 将叶片中原有淀粉耗尽 对照 酒精 清水 黄白 绿 未遮光 淀粉 光 光合作用释放氧气 实验结果分析 带有火星的火柴棒伸入到试管后，又重新燃 烧。这表明试管中收集了氧气，它有助燃作用， 从而使火柴棒复燃。这一实验现象表明，绿色植 物在光照下产生了氧气。 这个实验证明光合作用的产物之一是氧气！ 活动：验证植物进行光合作用需要叶绿素 银边天竺葵 彩叶草 银边翠 结果 植物 用碘液检验叶片 绿色部分 白/彩色 部分 银边翠 银边 天竺葵 彩叶草 蓝色 黄白色 蓝色 黄白色 蓝色 黄白色 试验分析 *