高中语文 向青春举杯 我的四季课件 苏教版必修一.pptVIP

解 释 词 义 汗流浃背 不毛之地 望眼欲穿 痴心妄想 怨天尤人 幸灾乐祸 入不敷出 汗流浃背（汗流得江背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。） 不毛之地（不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。） 望眼欲穿（眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。） 痴心妄想（一心想着不可能实现的事。也指愚蠢荒唐的想法。） 怨天尤人（天：天命，命运；尤：怨恨，归咎。指遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人。） 幸灾乐祸（幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。） 入不敷出（敷：够，足。收入不够支出。） 人生，有播种的春，有耕耘的夏，有收获的秋，也有回顾四季的冬。四季对于每个人都是相同的，但是每个人的四季却又都是迥异的，《我的四季》表达了生命的劳作、艰辛、期待和收获。 请试着找出作者给“四季”赋予了深刻的寓意，并找出每个季节中作者所持的人生态度。 春——播种劳作  依据——“怀着希望播种，汗流浃背，四肢颤抖，拼却全身的力气”等等。  人生态度——不自艾自怜命运，为自己的生命负责，朝目标奋力以赴。 夏——艰难探索  依据——“焦灼的盼，望眼欲穿，不再妄想”，找水源未带容器，无情冰雹使谷穗夭折等等。  人生态度——面对挫折赶紧振作精神，继续走完自己的路。 秋——获取收获  依据——“心里有一种又酸又苦的欢乐，捧在手里，贴近心窝”等等。  人生态度——生命的收获在于只要认真负责耕耘过，无愧付出过，从中爱过、恨过、欢笑过、哭泣过、体味过、彻悟过，不必用尺度来衡量。  冬——检点品味  依据——“我将冷静地检点自己”等等。  人生态度：人生的最后也应认真检查自己的得与失，及时纠正或告诫别人勿犯，这样的一生将永不后悔。 问题1：本文以“我的四季”为题有何深意？ 明确：语义双关，表面上是指“我”在春季里播种，夏季里管理，秋季里收获，冬季里享乐，实际上喻指人一生的辛苦劳累与收获。 春—少年时期 耕种人生 播种希望 夏—青年时期 浇灌人生 战胜磨难 秋—中年时期 收获人生 感悟收获 冬—晚年时期 品味人生 发挥余热 问题2：文章的行文脉络如何？ 明确：春耕春种—夏季管理—秋季收获—冬季享乐，反思。 问题3、概括作者的人生四季有着怎样的特点？ 明确：作者的人生春季是生活艰辛但仍充满希望；夏天是历经磨难仍不放弃；秋天是感悟收获但不后悔；冬天是人生黄昏仍老有所为。 问题 4、贯穿于作者人生四季的一条主线是什么？ 　 从中可以看出作者怎样的人生信念和人生态度？ 明确：贯穿作者人生四季的一条主线就是生命不息、奋斗不止。从文中可见作者的执着追求的人生信念和永不退缩的人生态度。 主旨: 这篇散文，通过写人生的四季，播种的春，耕耘的夏，收获的秋，回顾四季的冬，鲜明的表达了作者对人生的解读：每个人都不是人生的看客，人没有权利浪费自己的生命。不论在生命的任何时刻，我们都应该对自己的生命负责—— 春天，播种理想的种子； 夏天，战胜种种困难； 秋天，坦然面对付出和收获； 冬天，反思总结自己走过的路。 ①“在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。” 理解：说明一个人既然拥有了生命，他就有责任为自己的生命地块即自己的人生负责。在人生的历程中不要指望别人来为你的人生做什么，自己的生命质量只能由自己的来决定和完成，自己的人生只能是自己走过。 ②“人要是能够期待，就能够奋力以赴”。 理解：这种期待，实际上就是一个人生命征程中的信念和动力，信念和动力能够鼓励一个人在自己人生的路途中奋力前行，为一个既定的目标不断地付出自己不懈的努力。一个人一旦有了信念，他就会全身心地投入到生命的奋斗当中去。 （3）强者与弱者是自身与厄运抗争而决出的高下，并非依赖外部的扶助而产生的结果。 4“只要我认真地活过，无愧地付出地，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。” 理解：一个人在生命的四季里只要认真地无愧地经历了，所有的欢乐和痛苦，所有的成功和失败，所有的努力和付出都是人生的收获，在生命的最后季节，一个就不会有什么生命的愧疚和寂寞。 5“找到了水源，才发现没有带上盛它的容器”在文中比喻了什么？ 理解：对于这种尴尬的境遇，我们的人生中难道经历得还少吗？考试了，才知道学习的重要；遇到难题了，才知道应该认真听老师讲解。“书到用时方很少”，恐怕不仅仅是陆游一个人的感触。生活中这类现象何其多啊？发生了事故，才知道