[以科学发展观为指导推动福州大学思想政治教育工作的创新发展.docVIP

以科学发展观为指导 推动福州大学思想政治教育工作的创新发展 认真总结我校大学生思想政治教育工作的新做法新经验，科学分析大学生思想政治教育工作面临的新形势新任务，深入研究大学生思想政治教育工作创新发展的客观规律，努力推动思想政治教育理论创新与实践创新的紧密结合，具有重要的意义。 一、认真总结，全面认识我校大学生思想政治教育的新发展 近年来，我校大学生思想政治教育工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面落实党的教育方针，认真贯彻中共中央16号文件精神，紧紧围绕海峡西岸经济区建设、东南强校建设的战略目标，围绕培养什么人、如何培养人这个根本问题，主动适应建设创业型大学的要求和培养高素质创新人才的社会需求，坚持以生为本，着力更新观念、完善体制、健全机制、创新内容、拓展渠道、形成合力，努力体现时代性、把握规律性、富于创造性、增强实效性，把开展大学生思想政治教育工作和解决学生实际困难紧密结合起来，积极探索学生教育、管理和服务有效结合的新机制与新模式，不断开创学生思想政治教育工作的新局面。五年来，大学生思想政治教育工作取得了新发展。 （一）确立和坚持了大学生思想政治教育新理念 推进大学生思想政治教育工作，理念创新是前提。5年来，在中央16号文件精神的指导下，我校在大学生思想政治教育中确立了“以生为本”、“科学发展”和“品牌特色”的新理念，有力引领了学生思想政治教育工作的创新发展。 首先是确立和坚持了“以生为本”的理念。坚持以生为本进行大学生思想政治教育不仅是贯彻落实科学发展观的需要，而且是时代发展的要求，更是促进大学生全面发展的需要。几年来，我校通过突出思想政治教育的人性化、平等性、主体性、针对性，坚持育人为本、德育为先，引导大学生自我教育、自我管理、自我服务，努力促进大学生的全面发展。 其次是确立和坚持了“科学发展”理念。坚持以促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面协调发展为目标系统推进大学生思想政治教育。以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，树立思想政治教育的新思维，扩展思想政治教育的新内容，革新思想政治教育的新方法，开创大学生思想政治工作的新局面。 再次是确立和坚持了“品牌特色”理念。品牌特色是思想政治教育取得成效的重要标志之一。思想政治教育的品牌特色是教育工作人性化、差异化和针对性的重要体现，是一所高校区别于他校的鲜明特点和亮点。在开展品牌特色的大学生思想政治教育中，我校重视贴近实际、贴近学生、贴近生活的教育形式，在工作中贴近大学生的学习生活实际、贴近大学生的交往实际、贴近大学生关心的社会现实问题，开创了很多思想政治工作新亮点。 （二）制定和修订了大学生思想政治教育新制度 五年来，我校党政高度重视，不断加强大学生思想政治教育工作领导机制建设，建立和完善了学校党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、各部门紧密配合的大学生思想政治教育领导体制和工作机制。完善学校党委常委会和校务会议定期研究大学生思想政治教育工作的制度。建立健全了学院大学生思想政治教育领导体制和工作机制，完善了学院党委和党政联席会议定期研究大学生思想政治教育工作制度。并把推进大学生思想政治教育工作作为教育教学评估的重要内容和考核领导班子领导能力与工作成效的重要方面，形成有效领导、齐抓共管、全员育人、全过程育人、全方位育人的有效工作格局。 为贯彻落实16号文件精神，我校根据新形势新要求，构建起了比较完善的高校思想政治教育制度体系，从根本上保障了我校思想政治教育工作的科学化和规范化。学校相继出台了《福州大学关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》、《福州大学进一步加强和改进思想政治理论课的实施方案》、《关于进一步加强高等学校校园文化建设的意见》、《福州大学辅导员队伍建设实施意见》、《福州大学关于进一步加强和改进学生心理健康教育工作的实施意见》、《福州大学关于进一步加强学生政工干部队伍建设的实施意见》、《福州大学本科学生综合素质测评试行办法》等25个配套文件，形成了系统的加强和改进高校思想政治教育的制度体系。 （三）推进和创新了大学生思想政治教育课程建设 我校高度重视思想政治教育课程建设，出台了《福州大学进一步加强和改进思政课的实施方案》，就如何贯彻实施“05方案”作出了详尽、明确的规划。学校成立了思政课建设领导小组，形成了党委副书记与分管教学副校长共同主管思政课教学的强有力领导，并成立了福州大学思政课教学研究会，加强对思政课的管理，提高教学质量和水平。在课程建设中不断改进教学内容、教学方法、教学手段，极大地推动了思想政治理论课程在高校思想政治教育中主渠道作用。学校还通过整合思想政治理论课教师、哲学社会科学工作者和辅导员队伍等三支力量，加强培训，提供了可靠的师资保障。同时将思政课的实践教学环