高中语文:《死水》复习课件.pptVIP

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高中语文:《死水》复习课件

死水 闻一多 写作背景 1922年赴美留学,他不堪忍受身为中国人受到的歧视,1925年怀着对祖国的渴念和期望从美国归来,他面对政治腐败、民生凋敝的现实,想象中“如花的祖国”幻灭了,他感到失望和悲痛。渴望理想的祖国,诅咒黑暗的现实,这种被现实冷却了的爱和希望,成为本诗的深层根基。 作者简介 闻一多(1899~1946),诗人,文史学者。五四运动后开始发表新诗。曾留学美国。先后在中山大学、武汉大学、青岛大学、清华大学、西南联大任教。因怒斥特务杀害李公朴等爱国志士而遭暗杀。早年参加新月社,提倡新格律体诗。他的诗具有极强的民族意识和民族气质。代表作《红烛》、《死水》具有沉郁奇丽的艺术风格,整齐、和谐的艺术表现,影响颇大。另对《周易》、《诗经》、《庄子》、《楚辞》等研究颇深,有《神话与诗》、《唐诗杂论》、《古典新义》、《楚辞校补》等专著。后人集有《闻一多全集》(4册)。 朗读和鉴赏 这是一沟绝望的死水,   清风吹不起半点漪沦。   不如多扔些破铜烂铁,   爽性泼你的剩菜残羹。    ??? 也许铜的要绿成翡翠,   铁罐上绣出几瓣桃花;   再让油腻织一层罗绮,   霉菌给他蒸出些云霞。    ??? 让死水酵成一沟绿酒,   飘满了珍珠似的白沫;   小珠们笑声变成大珠,   又被偷酒的花蚊咬破。    ??? 那么一沟绝望的死水,   也就夸得上几分鲜明。   如果青蛙耐不住寂寞,   又算死水叫出了歌声。    ??? 这是一沟绝望的死水,   这里断不是美的所在,   不如让给丑恶来开垦,   看他造出个什么世界。   这是一沟绝望的死水,   清风吹不起半点漪沦。   不如多扔些破铜烂铁,   爽性泼你的剩菜残羹。 也许铜的要绿成翡翠,   铁罐上绣出几瓣桃花;   再让油腻织一层罗绮,   霉菌给他蒸出些云霞。 让死水酵成一沟绿酒,   飘满了珍珠似的白沫;   小珠们笑声变成大珠,   又被偷酒的花蚊咬破。 那么一沟绝望的死水,   也就夸得上几分鲜明。   如果青蛙耐不住寂寞,   又算死水叫出了歌声。 这是一沟绝望的死水,   这里断不是美的所在,   不如让给丑恶来开垦,   看他造出个什么世界。 《死水》的三美 闻一多是新诗格律的倡导者和开拓者,《死水》则是他对新诗格律的“最满意的试验”。他强调诗歌要具备“三美”:音乐美、绘画美、建筑美。 全诗5节20行,每一行都是9个字,且每节第二行和第四行押韵,节奏感强,富有音乐美。 诗中运用了许多富有色彩的语词和物象,并以词藻的绚丽多彩反衬了内容之丑,使“死水”的面目越显可憎可厌。这是“绘画美”。 全诗5节,每节都是4行,每行都是9个字,既有外形的整齐感,又有内在的韵律感。这是建筑美。 《死水》为建立新诗的格律和形式作了严肃的卓有成效的探索。 * 朗读 诗中的“一沟绝望的死水”是半封建半殖民地旧中国的象征。诗人抓住死水之“死”,先写死寂、次写色彩,再写泡沫,突出了死水的污臭、腐败,把“绝望”的感情表现得淋漓尽致。闻一多是新诗格律的倡导者和开拓者,《死水》则是他对新诗格律的“最满意的试验”。他强调要具备“三美”:音乐美、绘画美、建筑美。全诗5节20行,每一行都是9个字,且每节第二行和第四行押韵,节奏感强,富有音乐美。诗中运用了许多富有色彩的语词和物象,并以词藻的绚丽多彩反衬了内容之丑,使“死水”的面目越显可憎可厌。全诗5节,每节都是4行,每行都是9个字,既有外形的整齐感,又有内在的韵律感。《死水》为建立新诗的格律和形式作了严肃的卓有成效的探索。 诗的第一节是总写。指出这沟死水没有半点希望,不如索性让它烂到底。“绝望”一词体现了死水“死”的特点,准确地表达出诗人的思想感情。 “一沟绝望的死水”象征着黑暗的中国社会。 朗读和鉴赏 朗读 第二节紧承第一节的后两句,从色彩上写死水的肮脏和污浊。诗人运用“反讽”的手法,选用“翡翠”、“桃花”、“罗绮”、“云霞”等美好华丽的词语来描写死水,从而表现死水的丑恶。 第三节从动态的角度,描绘死水腐败到极点后的丑态。诗歌继续以美写丑,诗中“珍珠似的白沫”、“小珠们笑声”、“偷酒的花蚊”似乎“生机勃勃”,使人联想起畸形的腐朽社会中种种丑恶现象。 第四小节也写动态,不过是“以动写静”,用死一般的沉寂进一步突出死水“死”的特点。 第五节是全诗的总结。用议论的方式揭示死水的本质“断不是美的所在”。最后两句提出希望:让旧世界彻底烂掉,然后通过斗争,创造出新世界。这两句充分体现了诗歌语言的含蓄美,“让给丑恶来开垦, 看他造出个什么世界”,深层含义是:旧世界的灭亡,是它自己的罪恶造成的,正是旧世界的罪孽催生了新世界。 *

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