高二生物第六章 从杂交育种到基因工程人教实验版知识精讲.docVIP

高二生物第六章 从杂交育种到基因工程人教实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 第六章 从杂交育种到基因工程 二. 学习内容： 本周学习杂交育种的方法和意义，基因工程的操作方法和意义。掌握杂交育种的原理，基因工程的操作原理和具体的方法。 三. 学习重点： 杂交育种的方法和应用 基因工程的方法和应用 四. 学习难点： 杂交育种的操作方法 基因工程的操作方法 五. 学习过程： 第一节 杂交育种和诱变育种 杂交育种（cross breeding）：是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。 杂交育种动机：培养品质优良的品种，提高单位面积产量 杂交育种实践：玉米等植物、家禽、家畜等 优点：操作方便，使用广泛 缺点：周期长、过程复杂，选择范围有限，只能来自已有基因，后代会出现分离。 原理：基因的自由组合定律 杂交方法： 亲代 高产、不抗病 × 低产、抗病 杂种第一代 高产、抗病 杂种第二代 高产、抗病；中产、抗病；中产、不抗病。 诱变育种（mutation bueeding）：利用物理因素、化学因素来处理生物，使生物发生基因突变。 动机：产生新的基因型 实践：微生物的诱变、植物诱变 优点：可以产生新的基因 缺点：盲目性，突变率低，处理的物种范围较窄，一般有害 “黑农五号”产量提高16% 含油亮比原来提高2.5% 青霉素菌株：20单位/ml 50000单位/ml 第二节 基因工程及其应用 概念 基因工程基因拼接技术或DNA重组技术。是在生物体外，通过对DNA分子进行人工剪切和拼接，对生物的基因进行改造和重新组合，然后导入受体细胞内进行无性繁殖，使重组基因在受体细胞内表达，产生出人类所需要的基因产物。 基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的能够在宿主细胞中复制并稳定地保存具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接具有某些标记基因，便于进行筛选提取目的基因目的基因是人们所需要的特定基因如苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因 植物的抗病（抗病毒、抗细菌）基因、种子的贮藏蛋白的基因人的胰岛素基因、干扰素基因等主要途径：一是从供体细胞的DNA中直接分离基因；另一条是人工合成基因。 直接分离基因最常用的方法是鸟枪法，又叫散弹射击法。供体细胞中的DNA切成许多片段受体细胞大量复制扩增含有目的基因的细胞把带有目的基因的DNA片段分离出来如许多抗虫、抗病毒的基因都可以用上述方法获得。优点操作简便缺点工作量大，具有一定的盲目性 真核细胞的基因含有不表达的DNA片段，不能直接用于基因的扩增和表达 人工合成基因以目的基因转录成的信使RNA为模板，反转录成互补的单链DNA，然后在酶的作用下合成双链DNA，获得所需要的基因。单链DNA双链DNA（目的基因序列） （2）根据已知的蛋白质的氨基酸序列，推测出相应的信使RNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测出它的结构基因的核苷酸序列，再通过化学方法，以单核苷酸为原料合成目的基因mRNA序列DNA序列目的基因 主要应用：如人的血红蛋白基因、胰岛素基因等就可以通过人工合成基因的方法获得。DNA序列自动测序仪对提取出来的基因进行核苷酸序列分析，扩增DNA技术（也叫PCR技术），使目的基因在短时间内成百万倍地扩增。 B. 目的基因与运载体结合 C. 将目的基因导入受体细胞 常用受体细胞大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、酵母菌和动植物细胞等。主要借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径。质粒细菌 氯化钙以增大细菌细胞壁的通透性，使含有目的基因的重组质粒进入受体细胞。目的基因的检测和表达在全部受体细胞中，真正能够摄入重组DNA分子的受体细胞是很少的。必须通过一定的手段对受体细胞中是否导入了目的基因进行检测。检测的方法 （2）受体细胞表现出特定的性状才能说明目的基因完成了表达过程。 应用 1. 用于发酵工程，制备工程菌生产基因产品 2. 改造植物的性状，使其获得优良性状 3. 用于动物改造，用于生产或医药 4. 环境监测或净化 【模拟试题】 1. 基因在特定的时间和空间条件下表达的结果是（ ） A. 表现出细胞的全能性 B. 形成大量的愈伤组织 C. 分化为各种组织和器官 D. 脱分化为一群薄壁细胞 2. 一种细菌mRNA由360个核苷酸组成，它所编码的蛋白质长度是（ ） A. 约360个氨基酸 B. 约1080个氨基酸 C. 共120个氨基酸 D. 少于120个氨基酸 3. 下列不属于获取目的基因的方法是（ ） A. 鸟枪法 B. 转录法 C. 逆转录法 D. 根据已知蛋白质序列合成 4. 基因工程中常用细胞，酵母菌等做受体细