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心理学测试题 第一章 心理学的对象、任务和方法 第一节 心理学的研究对象 心理学是研究（ a ）。 A.人的行为的科学 B.人的思维的科学 C.人的意识的科学 D.人的心理现象及其规律的科学 一般认为，心理学属于（ a ）。 A．中间科学 B．自然科学 C．社会科学 D．思维科学 下列选项中，哪项完整地表达了心理过程的内容？（ c ）。 A．认识过程、情绪和情感过程 B．情绪、情感和意志过程 C．认识、情绪、情感和意志过程 D．个性、情绪、情感和认识过程 人的心理现象包括下列哪一选项的内容？（c ）。 A．认识与意志过程 B．意志与情感过程 C．心理过程与个性 D．认识与情感过程 下列心理现象中只有（d? ?）属于认识过程。 A.情绪　　　　B.兴趣　　　　C.能力　　　　D.思维 心理学是研究人的下列哪种选项的科学？（ c ）。 A.心理过程 B.认知过程 C.心理现象 D.心理特征 人的个性心理特征的结构构成主要包括 （a ）。 A.认识、情感和意志过程 B.感知、记忆、思维、表象 C.能力、气质和性格 D.心理动力、心理特征 人在认识事物的同时，总带有喜怒哀乐，这些心理现象属于（c ）。 A.认识过程 B.个性心理 C.情感过程 D.意志过程 1879年德国心理学家 冯特 在莱比锡建立心理学实验室标志着心理学成为一门独立学科诞生。 科学的心理学诞生于 1879 年。 从学科性质上看，心理学是一门与自然科学和社会科学都有关系的中间科学 。 心理过程探讨的是人的心理的共同性，而个性心理特征探讨的是人的心理的 差异性 。 人类的心理现象极其复杂，其结构成分包括 心里过程 和个性心理特征两大部分内容。 人的心理活动包括 认识过程 、情绪情感过程和意志过程。 个性心理特征包括 自我意识 倾向性 、气质和性格。 心理过程: 认识过程: 简述知、情、意三者之间的关系。 第二节 心理学研究的任务和意义 1.人的心理活动内容的源泉是（ ）。 A．认识 B．需要 C．客观现实 D．个性 2.心理规律就是要查明环境因素、机体因素和 因素与心理发生、发展变化的关系。 3.人的心理是 的机能，是客观现实的反映。 4.联系实际，谈谈学习心理学的意义。 第三节 心理学研究的原则和方法 1.研究者根据事先拟好的问题向被调查者提出，并以一问一答的方式进行，藉以了解被试的某些心理特点的方法称之为( )法。 A．问卷 B．产品分析 C．谈话 D．个案 2.教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平，造成某些学生学习自信心下降，这种做法违背了心理学研究的( )原则。 A.发展性 B．整体性 C．系统性 D．教育性 3.对单一对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是( )。 A．个案法 B．调查法 C．测验法 D．实验法 4.研究心理现象时，必须从实际出发，实事求是，避免主观臆断，这是研究的（ ）。 A.系统性原则 B.客观性原则 C.客观性原则 D.发展性原则 5.严格地控制变量，并创设一定的条件，以引起某种心理现象出现或变化，从而进行规律性的探讨，这种研究方法是（ ）。 A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.测验法 6.你想了解初中生的学习动机，因而提出一些问题，要求学生本人、家长、同学及其他有关的人回答后再分析，这类研究方法称为（ c ）。 A.测验法 B.产品分析法 C.问卷法 D.自然实验法 7.常用于比较人的能力、性格等方面个别差异的研究方法是（ ）。 A.产品分析法 B.测验法 C.自然实验法 D.问卷法 8.在课堂教学和课外活动中，有计划地记录学生的语言和行为表现以作心理研究的方法，称为（ ）。 A.个案法 B.实验法 C.观察法 D.调查法 9.心理学的研究是以辩证唯物主义作为方法论的指导思想，心理学研究的基本原则是客观性原则、系统性原则、发展性原则和 原则。 1