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大学生职业社会化能力情况调查量表亲爱的同学，您好!我是河南大学教育科学学院2011级应用心理学人力资源方向的学生,目前正在对大学毕业生的就业能力进行研究，本次测量的所有数据将用于研究使用并予以保密。本调查采取匿名的形式,调查获得的数据只作研究之用,回答没有对错之分，请放心回答。您的个人基本情况:1.性别:①男②女2.年龄:22岁3.专业:网络工程4.年级:①一年级②二年级③三年级④四年级⑤五年级指导语：就业能力各项内容不仅对您获得工作有很多影响，同时在将来工作中也将起着关键作用。请您阅读下列各项行为，并认真考虑自己实际情况与描述行为的符合程度，并在对应选项(1=完全不符合；2=比较不符合；3=符合；4=比较符合；5=非常符合）上打“√”，您的真实回答是对我们最大的支持!1对于我要做的事情我总是饱含热情2我能较好的运用语言文字来表达自己的观点3我懂得恰当安排学习和工作的进度4我敢于为自己的决定承担责任5我有较好的大局观,能从事情所处的总体状况来分析问题6学习工作中我很注重礼节,包括个人形象和言谈举止7我能准确判断所获取信息本身的价值及有效性8我对自己的选择有很高的忠诚度9我能通过口头、书面等形式对不同对象进行有效沟通10我有时间概念,能对各项事情做出有效合理的时间安排11我能将学习到的理论知识很好迁移到社会实践当中去12我是一个公私分明的人13日常生活中，我很重视对自己已掌握的专业知识进行实际演练14我能恰当地控制自己的情绪，理性地解决问题15我不被常规所束缚，具有较好的创新能力与发散思维16别人乐意与我沟通交流，有很多知心朋友17我总是充满自信的去处理学习或工作上的事情18我是一个真诚、守信、有正义感的人19我能对突发情况能够随机应变，急中生智20我在团队工作中有较强的号召力并可以带动队友的积极性21我在工作和生活中都有较强的责任感，遇事不推脱22我可以利用多种手段收集到有效信息，例如：访谈、社交、媒体等23我能坚持并践行自己认为是正确的观点24我是一个习惯做计划,并能有效实施的人25出门前，我通常会整理自己的仪表26我善于从复杂的信息环境中发现问题的关键所在27相比起一个人工作，我更愿意和团队一起分工合作完成一项任务28我有较强的学习能力，且能较快掌握新的知识与技能29我愿意与他人共同工作，具有较强的团队合作意识30我很清楚自己各方面综合能力，并制定了交清晰的职业生涯规划1 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 5指导语：以下是一些有关自我情感、态度和行为的陈述。请仔细阅读每个陈述，看看是否适合用来描述你自己。请逐题在相应的选项（1=非常不同意；2=不同意；3=没有意见；4=同意；5=非常同意）上划“√”，表明你同意该看法的程度。（问卷不署名，敬请如实描述你的感受。回答无所谓对错好坏，不必花太多时间琢磨。）我不是一个喜欢担忧的人我喜欢有许多人和我在一起我很喜欢沉浸在在幻想和白日梦里，并探索所有可能性，任其蔓延和发展我尽量对遇到的每一个人有礼貌我把自己的东西收拾、保持得干净整洁我有时感到痛苦和愤慨我爱笑我认为培养新的爱好很有趣有时我会恐吓或哄骗别人，使他们干我想让他们干的事情我能很好地安排时间，使各种事情按时完成当我处于极度紧张状态时，有时觉得自己都要崩溃了我喜欢那些可以让我单独完成而不会被别人打扰的工作我对艺术和自然的表现形式着迷有些人认为我自私和自我中心我经常会遇到一些我没有充分准备的情况我很少感到孤独或忧郁我很喜欢和人们谈话我认为让学生去听有争议的人的演讲只会让他们思想混乱，并把他们引向歧途我是一个顽固、固执的人我会尽心尽力去完成分配给我的所有任务我常常会感到紧张和极度不安我喜欢凑热闹诗歌对我很少有影