园艺植物生物技术整合版重点.doc

第一章 绪论 什么是生物技术（biotechnology）？ 答：生物技术（biotechnology）2. 什么是园艺植物生物技术（biotechnology in horticultural plants）？ 答：园艺植物生物技术（biotechnology in horticultural plants园艺植物生物技术的主要内容有哪些？ 答：①园艺植物组织培养（也称园艺植物离体培养） 指无菌和人工控制的环境条件下，利用人工培育基，对园艺植物的胚胎（成熟和未成熟的胚、胚乳、胚珠、子房等）、器官、（根、茎、叶、花、果实、种子等）、组织（分生组织、形成层、韧皮部、表皮、表层、薄壁组织、髓部等）、细胞（体细胞、生殖细胞等）、原生质体等进行离体培养，使其再生发育成完整植株的过程。植物细胞全能性是植物组织培养的理论基础。 ②园艺植物细胞工程 指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过某种工程手段，以植物细胞为基本单位，在离体条件下进行培养、增殖，或人为地使细胞某些生物学特性按人们的意愿发生改变，从而达到改良品种和创造新品种，加速植物繁殖或获得某种有用物质的过程。 ③园艺植物染色体工程 培养获得单倍体，通过染色体加倍，迅速获得纯系；诱导多倍体，通过选育直接获 得多倍体品 种；通过染色体交换、附加或易位，获得染色体代换系、附加系或易位系。 ④ 园艺植物基因工程 是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因（或 DNA分子），按预先设计的蓝图 ，在体外构建杂交DNA分子，然后导入园艺植物细胞，以改良园艺植物原有的遗传特性，获得新种质或新品种。 ⑤ 园艺植物分子标记 广义分子标记是指可遗传的并可检测的DNA序列或蛋白质。狭义的分子标记是指能反映园艺植物个体或种群间基因组中某种差异特征的DNA片段。4. 你认为园艺植物生物技术发展趋势有哪些？植物细胞全能性脱分化再分化器官发生途径体细胞胚胎发生途径外植体褐化现象看护培养分批培养连续培养体细胞杂交雄核发育雌核发育非整倍体代换系异位系附加系限制生长保存超低温保存体细胞无性系变异 完整的植物组织培养实验室包括哪些部分？每一部分具有哪些功能？需要配备哪些仪器设备？自己能独立设计一个组织培养实验室。答：一、完整的植物组织培养室通常包括洗涤室、化学实验室、缓冲室、接种室、培养室、细胞学实验室等部分。可以根据实际需要和条件进行设计。 二、 组培室各部分功能和所需仪器设备： （1） 化学实验室：用于培养器皿的清洗、培养基的配制、分装和灭菌、试管苗的出瓶及整理等工作。 冰箱、天平、高压灭菌锅、pH计、干燥箱、实验台、水槽、凉干架、药品柜、离心机、水浴锅、微波炉、电炉、磁力搅拌器、蠕动泵、移液器、各种玻璃器皿（烧杯、量筒、容量瓶、试剂瓶、三角瓶等）及培养基分装用品等。 （2） 接种室：植物材料的灭菌、接种以及培养物的继代转接等。 超净工作台、紫外灯、小推车、搁架、磁盘、接种工具（各种镊子、解剖刀、手术剪、普通剪刀接种针、酒精灯、手持喷雾器、细菌过滤器等）等。 （3） 培养室：主要用于植物材料的培养。 培养架及灯管、摇床（振荡器）、空调、自动定时器、加湿及除湿器、光照培养箱、温湿度计灯等。 （4） 细胞学实验室：主要用于培养材料的显微观察及照相等。 体视显微镜、普通显微镜、倒置显微镜、荧光显微镜、配套显微照相装置、普通相机或数码相机、切片机及配套制片及染色用品等。 培养基的组成成分包括哪些？常用的植物激素和生长调节剂有哪些？需掌握化学名称和缩写符号。答：一、通常植物组织培养所用培养基包括以下六大类成分，即矿质营养、有机成分、植物生长调节剂、碳源、琼脂以及其他附加物等。 二、常用的植物激素及生长调节物涉及五大类植物激素： 1、生长素类：IAA、IBA、NAA、2，4-D 2、细胞分裂类：6-BA、KT（Kin）、ZT、2ip 3、赤霉素类：GA3、GA4、GA7 4、脱落酸：ABA 5、乙烯：ETH 茎尖培养的概念，以种苗繁殖为目的的茎尖培养包括哪些阶段？各阶段对培养基条件有何要求？答：茎尖培养又称分生组织培养，把茎尖的分生组织或包括有此分生组织的茎尖分离进行无菌培养的方法。 各阶段对培养基的要求：①起始培养阶段：A 、培养基类型: MS、B5、White B 、碳源的影响: 蔗糖、葡萄糖等C、植物生长调节物质：细胞分裂素、生长素类、赤霉素类、其他有机化合物。②增殖培养阶段：A、细胞分裂素浓度直接影响增殖的效果，通常使用浓度低于起始培养阶段；B、添加少量的生长素，如NAA或IAA有利于维持无菌苗适宜的激素平衡，促进增殖。③生根培养阶段：培养基成分对不定根形成的影响。A、矿质营养：