托物言志-作文指导-1.pptVIP

七年级下专题作文㈠ ——托物言志 学习目标 回顾所学课文，归纳托物言志的步骤。 了解“托物言志”的写作方法。 运用“托物言志”的手法写一篇作文。 自学指导一 （5分钟） 古代文人表述自己的志向和情操时，往往不采用直白的方式，而常常以物为喻，写得比较含蓄，这叫做“托物言志”。 托物言志类文章，常把作者自己的“志”（志向、情趣、理想、追求）依托（“托”：借、假托的意思）在某个具体之“物”上，所托之“物”一般是花、草、树、木，或是某一具体的物体。这个“物”往往具有某种象征意义，成为作者的志趣、情感或理想的寄托者。作者的个人之“志”，便借助于这个具体之“物”来表达，以增强文章的感染力，表达也更巧妙、更完美。 再读《白杨礼赞》《囚绿记》，看其分别是托了什么“物”言了什么“志”的呢？ 自学检测一 （4分钟） 题目 所托之物 所言之志(主题) 关系 陋室铭 爱莲说 陋室:对陋室的环境及室主人的日常生活进行描写. 外在形象特点相似，内在精神气质一致 表达了作者洁身自好、要在污浊的世间保持高洁品格的思想感情。 莲花：作者从生长环境、体态香气、风度气质三个方面来写莲花的高洁 外在形象特点相似，内在精神气质一致 表达了作者高洁傲岸的情操和安 贫乐道的情趣。 托物言志散文一般结构框架图 自学指导二：认真阅读例文《爬山虎》，总结该怎样运用“托物言志”的写法【10分钟】 《爬山虎》 在房屋的墙面上、房顶上；在花园的栅栏上、篱笆上，爬着一种绿色的植物，这就是“爬山虎”。 它偎依在洁白的粉墙上，绿白相间，犹如一大块翡翠镶嵌在白玉中，格外美丽。 “爬山虎”不如它的名字那样威武。它没有牢固的根基，它的干和枝差不多粗细；但是，它奋发有力，坚强不屈，无数只“脚”攀住墙壁，在你没注意的时候，又迈出了一步，努力向上攀登。它柔软而强劲的身体里，显露的坚强毅力和无限生机，使人望之油然而生敬意。 “爬山虎”那种奋发向上的精神，实在是令人敬佩的。你看它，不管刮风下雨，墙面多滑，它总是一步一步向上长，直到墙顶，俯瞰大地。它生长速度慢，不如雨后春笋，可是，过不了几天，你会突然发现，它又长高了，纤细的身影努力向上，漫成一片。 “爬山虎”没有五颜六色的鲜花那种娇艳的姿态，也许你要说它不美，但它却给人以力量，使人们努力奋进。每当我在学习和工作中遇到困难，正想偷懒时，一想到“爬山虎”那种奋发向上精神和坚强不屈的意志，就感到羞愧。这时，这会立刻振奋起来，鼓起战胜困难的勇气。 我要赞美“爬山虎”，我也要做学习和生活中“爬山虎”。 托物言志的步骤： 抓事物特点展开描写 将特点升华为某种品格精神 由物及人，引出赞美、歌颂的对象(抒发人生感悟，常借用比拟、象征等手法 爬山虎——奋发有力，坚强不屈，生机无限 把“爬山虎”当成是一位勇敢地攀登者，不屈而奋发有为者　（拟人） 爬山虎的精神象征人类战胜艰难困苦的不屈不挠的精神。 （象征）　 爬山虎——紧紧附着在墙壁上生长 自学检测二：以《爬山虎》为例，谈谈该怎样运用“托物言志”的方法作文【5分钟】 写作启示 如此看来，写作既要“有根有据”又要“变化无穷”。 要抓住事物的外部特征进行细致描绘，以求“神似”； 充分挖掘事物的精神实质，这种精神和我们大家所提倡的某种精神相吻合； 要表达出自己强烈的主观诉求，也就是你要借助这个事物要表达怎样的思想感情，表达你的观点； 语言要有一定的美感，要能表现你的好文采。 关键在于两点：一是先选准“物”——它必须能承载你的那个“志”；二是再把你的“志”寄托于此——必须寄托得合理，寄托得巧妙。 一、立意要明确 “托物寓意”在某种意义上说就是作品的思想，作者的感情。所谓“情意为主，景（物）为实”，思想感情是主要的，我们要由小见大，借自然之“物”来表达自己的思想、情感。 二、描绘要具体 文章的立意明确了，怎样才能很好地表达情意，使人感到亲切自然、生动感人呢？这就首先要抓住所托之物的“形”，进行具体的描绘。这个“形”既指它的整体特征，也指它的局部特征。 三、联想要恰当 如《白杨礼赞》的白杨树和北方农民的类比点是：______________；白杨树和哨兵的类比点是：__________________；白杨树和我国民族解放战争中不可缺少的精神的类比点是：_________________ 质朴，坚强不屈 傲然挺立，坚强不屈 团结一心，力求上进 既然是“托物寓意”，就必然要采用象征手法展开联想。而类比往往是引起联想、运用象征手法的基础。 四、过渡要自然 这类文章，要求作者插上想象的翅膀，上下几千年，纵横数万里，信笔写来，舒卷自如。这样写似乎很散，但他却要求“神不散”，因此要做到文章中除了有一根思想感情的红线外，还需要有较明显的却又是自然的句、段作为过渡。