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必修四语文测试一班级 姓名 分数一、选择题1．对下列语句中加点字注音、释义全对的一组是（　）①老身且不索钱去，专在家中等候，这早晚窦秀才敢待（也许、大概）来也。②幼习儒业，饱有文章；争奈(差一点儿)时运不通，功名未遂。③留下女孩儿在此，只望婆婆看觑则个（句尾助词，一般表示祈求、希望的语气）。④待我嘱咐他几句话咱（咱们、自己）。⑤我窦娥向哥哥行（xínɡ,这里、那里）有句言。⑥莫不是前世里烧香不到头，今也波生（今生。也波，元曲中的句中衬字，无意义）招祸尤？⑦劝普天下前婚后嫁婆娘每，都看取我这般傍州例（榜样、例子）。⑧官吏每（每每、常常）无心正法。⑨枉将他气杀也么哥（语助词，无义，表示感叹的语气词，也写作“也波哥”、“也末哥”）。⑩天那，兀的（代词，这，与“兀那”意同）不痛杀我也！A．①③⑤⑦　　B．②④⑥⑧　　 C．①③⑥⑩　　 D．⑦⑧⑨⑩2．对下面语句中加点的词语解释全有误的一项是（?） ①分外但得些少东西，勾小生应举之费，便也过望了。（格外）②端云孩儿该打呵，看小生面则骂几句；当骂呵，则处分几句。（惩罚）③空悲戚，没理会，人生死，是轮回。（领会、理解）④你老人家放精细着，你挣扎着些儿。（精心仔细、小心）⑤才吃的几口便死了，与小妇人并无干涉。（关系）⑥你去那受刑法尸骸上烈些纸钱，只当把你亡化的孩儿荐。（推荐）⑦美妇人我见过万千向外，不似这小妮子生得十分惫赖。（也写作“惫懒”，涎皮赖脸的意思）⑧刽子磨旗、提刀，押正旦带枷上。（磨，系麾字之误。麾，通挥。）⑨则被这枷纽的我左侧右偏，人拥的我前合后偃。（纽，通扭。偃，后仰。）⑩有瀽不了的浆水饭，瀽半碗儿与我吃。（前一个释“吃”，后一个释“泼”。）A.①③④⑦⑨????????????? B.③⑤⑧⑨⑩C.②④⑤⑨⑩?????????????D.①②④⑥⑦3．分析下面语句的含义和其在剧中的作用，其中有误或不全面的几项是（??? ） ①怪不的“女大不中留”。你如今六旬左右，可不道到中年万事休！分析：常言说“人到中年万事休”，六旬老太婆有哪个还谈婚嫁。没想到你还是要出嫁，难怪人们说“女大不中留”啊！这是讽刺婆婆改嫁。②我做了个负冤含屈没头鬼，怎肯便放了你好色荒淫漏面贼。分析：你这个漏面贼把我送上了断头台，我在生不能吃你的肉，死了也要剥你的皮。这句话表现了窦娥对张驴儿的极端仇恨和她至死不屈的反抗精神。③前街里去心怀恨，后街里去死无怨，休推辞路远。?分析：刽子手催促“快行动些，误了时辰也。”可是窦娥偏偏提出要绕远道而行，而且把它看得如此重要。这是为什么？剧本借此激起观众和读者的悬念。④可怜我孤身无亲戚，则落的吞声忍气空嗟怨。早已十多年不见爹爹面。分析：窦娥在临死前思念父亲，表现了她极度孤独的悲哀。⑤婆婆也，再也不要啼啼哭哭，烦烦恼恼，怨气冲天。这都是我做窦娥的没时没运，不明不白，负屈含冤。分析：窦娥临刑前宽慰婆婆，说明了她对婆婆的无限关切，表现了她的善良。⑥如今轮到你山阴县，这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言。分析：这个句子是全剧之眼，深刻揭示了剧本反对封建建制度、反对封建思想的主题，表现了窦娥强烈的反抗精神。4．下列句中破折号在文中的作用相同的两项是（ ）A．你──你贵姓？ B．你的生日──四月十八──每年我总记得。C．我叫他，他就可以下来见你。不过是──D．我看你的性情好像没有大改，──鲁贵像是个很不老实的人。E．你现在没有资格跟我说话──矿上已经把你开除了。5．戏剧动作既指能够看得见的人物外部动作，又指人物内心动作，它往往通过外部动作、语言动作来表现。下面对戏剧动作的作用分析不正确的一项是（?）A．课文第一场戏里当周朴园吩咐鲁侍萍“先下去”时，鲁侍萍“望着周朴园，泪要涌出”只问了一句：“老爷，没有事了？”这简单的话语和极细微的动作很好地表现出了鲁侍萍的愤恨、失望的心情。B．鲁侍萍目睹周萍打鲁大海时，“（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭──凭什么打我的儿子？”表达了鲁侍萍震惊而愤怒的感情。省略号表示鲁侍萍的迟疑，对儿子欲认而不能认的酸楚心情。C．当周朴园指着窗问“窗户谁叫打开的”，鲁侍萍：“哦。（很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门。）”这“自然地关窗”动作，暗示了侍萍的身份，为下文埋下疑点。“慢慢”表明她内心的痛苦和矛盾之情。D．当鲁侍萍隐瞒身份叙述梅小姐被周家少爷抛弃投河自尽时，周朴园“（汗涔涔地）哦。”这出汗是因为天气阴沉郁热，说明马上要下雷雨了。6．对下面台词或舞台提示进行分析不正确的一项是（?）A．周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。（分析：相片中的侍萍，是当年那个“很贤惠”、“很规矩”的侍萍，是我怀念中的、想象中的侍萍；你，站在面前的这个老妇人，是我所需要的侍萍吗？不，你不是“侍萍”，你是鲁贵的老婆！这段舞台