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中专班主任工作打算
一.指导思惟
运用各类教育理论,年夜黉舍工作和学生思惟现实出发,增强青少年学生的思惟道德性为教育,整和社会资本,运用各类教育媒体,进一步推进学生素质教育。
(一) 深切爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,增强学生行为规范,养成精采的行为准则:用身边事例,对学生进行诚信教育、操作班会、校会将行为规范练习落到实处.教育学生不赌钱,远离毒品。在班中“设岗位,定专人”,增强行为规范的搜检和看管。
二.具体工作
(二) 配合学生科增强学生卫生保健和心理健康教育:抓好班级的室内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍搜检宿闪罾生,要肄业生增强小我卫生习惯,防止流行症的发生。
(三) 开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步体味学生。追求在现实工作中获得家长的撑持。配合对学生进行教育。
三.每月工作放置
9月份
10月份
1.做好补考复习工作。
2.抓好班级一日常规,杜绝迟到缺课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
3.提高板报、墙报质量,营造精采的进修空气,构建精采的班级文化。 安插“争章场地”与国庆庆典板报。
1.行为规范教育:讲文明,讲礼貌。
2.校庆工作介绍,号召班级学生争做及格学生。
4.环绕诚信教育开展中队主题勾当。
3.组织学生开展秋游勾当,及外出的平安教育。
4.方蛹?崦孚中考试工作
11月份
1.筹备黉舍校运会情形搜检,
2.主题班会:进修经验交流会。
3. 主题班会:中专学生若何积极应对社会激烈竞争。
12月份 ,
1.行为规范教育:当真功课。
2.法制教育:青少年呵护条例。
3.迎元旦板报评选。
1月份
4. 庆祝教师节
1.当真进修,养成精采的进修习惯,筹备复习迎考工作。
2.学生思惟道德考评.
3. 学期竣事工作,假期前的平安教育。
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篇二:
部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1.目的
通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。
2.适用范围
适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。
3.职责和权限
3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。
3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。
3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。
3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。
3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。
4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则
4.1绩效考评、考核管理程序
4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。
4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。
4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。
4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04
现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种,分别见附录2、附录3),打分并作出评估,由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批,并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。
4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资,并与员工薪酬兑现。
4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通,出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决,由人力资源部调查落实,确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。
4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果,进行一次综合评价,按规定对员工进行奖励或处罚。
4.2考评、考核管理办法
4.2.1考评、考核的组织:考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核,部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。
4.2.2考评、考核的原则:重点考核原则——以工作目标和工作任务完成结果为主要依据,按照岗位职能职责标准对员工进行考核;分别考核原则——按对应的岗位职
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