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《CAD训练》教学大纲 工程训练中心编 2011年9月 适用专业 层次 总周数 学分 课 程 性 质 实验类型 工业设计专业 本科 196 12 实践教学课程 专业技能训练 先修课程 一、课程的地位和作用 1 地位和作用 《CAD实训》是工业设计主要培养学生初步解决实际工程技术问题的能力，培养自学能力、独立工作能力和团结协作能力。学生通过掌握Auto CAD软件、CorelDraw软件、Photoshop软件、Rhino软件、Pro/E 软件和3D MAX三维建模软件，能够在设计过程中通过软件快速表达设计思想并缩短产品设计时间。本课程是学生走向工作岗位、从事专业技术之前的一项专业基础技能训练2 完成培养方案中哪项基本素质要求和业务培养要求 在设计实践中培养学生严谨的思维习性，提高产品内部结构分析能力，扩充机械知识，获得较好的平面设计及使用软件绘制产品的工程实践训练，培养学生具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外型与工艺、产品与环境、产品与市场的关系的能力。提高学生对工业设计专业学习的兴趣，锻炼学生实际操作能力，培养学生动手动脑、踏踏实实的良好设计习惯，为学生以后在设计领域发展奠定坚实的基础。 二、课程的目的和任务 本课程是学生通过实践，掌握Auto CAD软件的操作使用方法，以及零件图、装配图的绘制方法；掌握Corel