2004年度上学期个人工作总结.docVIP

2005－2006年度下学期初中数学教研工作会议材料 对上学期数学教研工作的回顾 上学期，在各级教育主管部门的领导下，在室领导的大力支持下，在各中学教研组长及数学老师的密切配合下，我们做了以下几方面的工作： （－）勤奋学习，提高思想素质 各位数学老师都能坚持认真学习党的各项方针政策，学习江泽民同志的三个代表的重要思想和“十一五”工作 报告，积极参加共产党员先进性教育活动。学习报刊杂志、吴玲等各条战线上的模范人物的先进事迹，树立了正确的人生观，使我们的思想适应了新的形势。 2、学习业务，提高素质 一直以来，大家坚持学习 “诱思探究”的教学思想，“调节教学”理论，学习新课标，钻研七、八、九年级数学课改教材，学习新课改的不同教学模式：如先学后教、自主合作、探究教学模式，分层教学模式，调节教学模式。 3、利用各种大型会议（占一定的时间）组织全市初中数学教师认真学习诱思探究教学论，调节教学理论、及洋思、衡中的三转五让，先学后教的经验和新课改案例，老师们都记了大量的理论学习笔记，思想有了很大的提高，坚定了新的教学理念。 校都能认真开展听课评课和校本教研活动 为了使初中数学学科诱思探究教学、调节教学、新课改实验教学顺利开展，自己经常深入学校听课评课，在所听的八十多节课当中，没有一节不评的课。我的评课方法是，先让听课教师自评，评成功之处，不足之处，课后自悟，因为自己觉察出来的缺点改起来最容易。别人