渔父__讲述.ppt

导入新课 “生存还是死亡？”这是世界著名剧作家莎士比亚的名作《哈姆雷特》中哈姆雷特被生活的困境逼到了死角时的发问。如何解答好这个问题，真让世人难为。伟大的史学家文学家司马迁为了完成传世之作《史记》忍辱负重，选择了生存。孟子却说：“生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”其实，生与死并不重要，重要的是死与生的价值，“生的伟大，死的光荣”才是价值之根本。 今天，我们通过学习《渔父》一文，走进屈原的内心世界，去探求他的人生价值，去瞻仰一位伟人的“身之察察”、“皓皓之白”…… 学习目标 ???1、掌握文中重要的文言现象，将此文顺畅地译成现代汉语。???2、通过对屈原和渔父的对话的分析，认识屈原“宁为玉碎，不为瓦全”的伟大人格。  关于屈原的诗句 悲苦时高歌一节离骚，千古的志士泪涌如潮；那浅浅的一弯汨罗江水，灌溉着天下诗人的 骄傲。(余光中) 屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘。 ——唐·李 白 沅湘流不尽，屈子怨何深。日暮秋烟起，萧萧枫树林。 ——唐·戴叔伦 离骚未尽灵均恨，志士千秋泪满裳。 　——宋·陆游 泽畔行吟，五月孤忠沉夜月；离骚寿世，三闾遗恨泣秋风。 (李元度题汨罗屈子祠) 江上峰青，九歌遥和湘灵曲；湖南草绿，三叠重招宋玉魂。 (汨罗·屈子祠) 《楚辞》和“楚辞” 二者是不同的。《楚辞》是一本书，我国第二部诗歌总集（西汉刘向编辑的收录屈原等人诗歌的一本诗歌总集） ，其中主要的作品是屈原写的。 “楚辞”又称“楚词”，是屈原吸取楚地民歌营养而创立的一种新诗体，叫“骚体”，因《离骚》而得名。 屈原的历史地位 屈原是中国文学史上①第一位伟大的爱国诗人。屈原的出现，不仅②标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代，而且他所③开创的新诗体——楚辞，突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。 ④后人也因此将《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚” 。 ⑤“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。同时，以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。 解题 《渔父》： 1、战国秦汉间人记叙屈原事迹的文字，选自《楚辞》。 2、渔父fǔ：渔翁，“父”同“甫”，古代对老年男子的尊称。 给下列字注音 渔父 憔悴 枯槁 弹冠 汶汶 皓皓 莞尔 鼓枻 餔其糟 歠其酾 濯吾缨 答案 渔父 fǔ 憔悴qiáocuì 枯槁 kūgǎo 弹冠guān 汶汶 mén 皓皓hào 莞尔 wǎn 鼓枻yì 餔其糟bū 歠其酾chuò lí 濯吾缨 zhuó 第1段重点字词 ① 屈原既放 ② 行吟（于）泽畔。 ③ 颜色憔悴 ④ 形容枯槁 ⑤ 何故至于斯 ⑥ 举世 ⑦ 是以见放 “已经”，或“以后” 省略句、状语后置句 脸色（今多指色彩） 形体、容貌 到 全，整个 被 第2段重点字词 ①圣人不凝滞于物 ②何故沉思高举： ③自令放为？ 被 行为高出于世俗。 令自：宾前，让自己、使自己。 为：句末疑问语助 第3段重点字词 ① 吾闻之 ② 新沐者、新浴者 ③ 安能以身之察察，受物之汶汶者乎？ 音节助词 刚刚 洗头 洗身 安：怎么 以：用、让。 身之察察：定语后置，皎洁的身体。 第4段重点字词 ① 渔父莞尔而笑：微笑的样子。 ② 鼓枻而去：敲打（名作动） 离开 ③ 可以濯我缨 洗 文章思路 一：屈原流放江潭 渔夫见而问故 二：渔夫诚心劝告屈原 与世推移随波逐流 三：屈原断然拒绝 决不受尘世污 四：渔夫在歌声中离去 问题探讨： 1、本文塑造了屈原怎样一个形象？显示了屈原怎样的人格？ 2、作者在塑造屈原形象时，除了主要写他的语言，还写了他的行为、外貌，试从文中找出，并说明其作用。 参考答案