- 1、本文档共128页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[山西老陈醋传统手工工艺[山西老陈醋传统手工工艺[山西老陈醋传统手工工艺
例7-7:求图7-8(a)所示直线与圆柱的贯穿点。 分析:圆柱的轴线垂直于H面,圆柱面的水平投影和底面的正面投影都有积聚性,可利用其积聚性直接求出贯穿点。 例7-8:求图7-9(a)所示的水平线AB与圆锥的贯穿点。 分析:水平线和圆锥相交,直线和锥面的投影均无积聚性,求贯穿点时需包含水平线AB作一辅助平面P,平面P截切圆锥所得截交线为一水平圆,直线AB与截交线圆的交点Ⅰ、Ⅱ即为贯穿点,如图7-7(b)所示。 例7-9:如图7-10(a)所示直线AB与斜柱的贯穿点。 分析:如图7-10(b)所示,直线AB与柱面对投影面均处于一般位置,求贯穿点应用辅助平面法。为了作图简便起见,可通过点A作一直线AM1,平行于柱面素线,则由AB、AM1所决定的辅助平面,将在柱面上截得素线Ⅰ-Ⅳ、Ⅱ-Ⅲ,AB与Ⅰ-Ⅳ 、 Ⅱ-Ⅲ的一对交点D、E,即为对斜柱的贯穿点。 例7-10:求图7一11(a)所示直线AB与正圆锥的贯穿点。 分析:如图7—11(b)所示,求作一般位置直线和圆锥面的贯穿点,也须应用辅助平面法,即包含直线过锥顶作辅助平面 SM1M2,它与圆锥的截交线为三角形 S-Ⅰ-Ⅱ,直线AB与截交线的交点D、E即为贯穿点。 例7-11:求图7—12(a)所示直线AB和球的贯穿点。 分析:直线AB处于一般位置,但过AB作垂直于某一投影面的辅助平面与球的截交线的其他投影为椭圆,不便于作图,故应采用换面法,作平行于直线AB的新投影面,求出贯穿点在新投影体系中的投影,然后再求贯穿点在原投影体系中的投影。 例7-12:求作图7—13(a)所示四棱锥和圆柱的相贯线。 分析:图7—13(b)为四棱锥和圆柱的轴线重合,其相贯线是由棱锥的四个棱面截切圆柱面所得的四段椭圆弧组合而成的封闭曲线。四条棱线与圆柱面的四个贯穿点就是这些椭圆弧的结合点,四个贯穿点的高度相同。由于圆柱表面垂直于H面,相贯线的水平投影就位于圆柱的H面投影上,所以只需要求出V面投影。 例7-13:求图7-14(a)所示正三棱柱与半圆球的相贯线。 分析:图7-14(b)为正三棱柱与半圆球的相贯线由3个棱面与球面的三条截交线组成,它们的空间形状都是圆弧,其中棱面BC是正平面,它与球面截交线的V面投影反映圆弧的实形,另外两个棱面倾斜于V面,所以它们的截交线的V面投影是椭圆的一部分。 例7-14:求作图7-15(a)所示两圆柱的相贯线。 分析:两圆柱轴线正交,水平圆柱贯入竖放圆柱,相贯线是一封闭的空间曲线,如图7-15(b)所示。在投影图中,由于两圆柱轴线分别垂直H面、W面,所以竖放圆柱的H面和水平圆柱的w面投影有积聚性,故相贯线的w面投影是圆,H面投影是水平圆柱的一段圆弧。故可采用在立体表面上定点的方法,由相贯线的H面投影和W面投影越V面投影。由于两个圆柱的轴线所决定的平面平行于V面,相贯线前、后对称,投影重合,且两圆柱V面投影轮廓线的交点,就是相贯线上点的投影。 例7-15:求作图7-16(a)所示圆球和圆锥的相贯线。 分析:圆球面初圆锥面的两面投影均无积聚性,相贯线的 V面、H面投影需用辅助平面法求出共有点,然后连接共有点的同面投影。根据球和圆锥的形状特征及其相对位置,可选择水平面作辅助平面,它与球和圆锥的辅助截交线均为水平圆,如图7-16(b)所示。; 例8-1:如图8-5(a)所示,已知轴测轴OX、OY、OZ(轴向伸缩系数分别为p=1,q=0.5,r=1)和点M的正投影图,画点M的轴测投影。 例8-2:画图 8-8(a)所示正六棱柱的正等轴测图。 分析:由于六棱柱的前后、左右都有对称轴线,故可把坐标原点设在顶面的中心处,由上向下作图较为简便。 例8-3:画图8-9(a)所示木榫头的正等轴测图。 分析:木榫头可视为由一长方体切割而成,画轴测图时,也可采用切割法。 例 8-4 :画如图 8—13(a)所示带有三个相同圆柱孔的立方体的正等轴测图。 分析:3个圆柱孔的顶圆,分别位于立方体3个相邻的侧面上,如果将坐标原点设在立方体的左前上角,各坐标轴与棱线重合,那么3个圆柱孔的顶圆即为3个坐标面的圆。3个底圆则分别平行于相应的坐标面。这些圆的正等轴测图,都是形状和大小相同的椭圆,它们的长轴应与相应的棱线垂直。 例8-5:画图8—14(a)所示的被切圆柱正等轴测图。 分析:圆柱上半部被切部分左右对称,顶面和中间截面都是水平圆的一部分。以顶圆的圆心作为坐标原点(Q1Z1轴为圆柱轴线),由上向下作图,可省去不可见部分的作图线。 例8-6:画图8—18(a)所示挡土墙的正面斜等测图。 例8-7:画出图8-18(a)所示钢箍的立面斜二测图。 例8-7:画图8-21(a)所示建筑群的水平斜二测图。 例8-9:画图8-24(a)所示压盖的剖切正面斜二测图。 分析:压盖上所有圆和圆弧所
您可能关注的文档
- 教学准备与教案编写-1.ppt
- 教学反思与反思性教学-1.ppt
- [小结如何培养发散思维.ppt
- 教学工作汇报计划总结PPT模板-1.ppt
- 教学方法与教学工具-1.ppt
- 教学方法与教学组织形式-1.ppt
- 教学方法和教学手段-1.ppt
- 教学查房-糖尿病周围神经病变-1.ppt
- 教学查房教学模板-1.ppt
- 教学查房病历汇报-1.ppt
- 2025年智能快递驿站行业政策与市场机遇报告.docx
- 2025年校园安全防范中新能源电动巡逻车采购可行性分析.docx
- 2025年智能垃圾分类智慧监管平台在智慧旅游区的应用前景研究.docx
- 2025年智能家居报告:人工智能伦理风险的法律责任与用户隐私保护.docx
- 2025年智能垃圾分类与垃圾分类信息化管理结合的可行性研究.docx
- 2025年智慧社区远程医疗诊断中心在基层医疗机构运营管理中的应用报告.docx
- 2025年智慧社区:老年活动广场智能化升级研究.docx
- 2025年智能社区新能源电动巡逻车市场应用前景分析报告.docx
- 2025年智能垃圾分类智慧监管平台在垃圾分类回收与处理中的智能化改造路径.docx
- 2025年本土半导体材料产业链国产化战略布局报告.docx
最近下载
- 2024年G1工业锅炉司炉考试题库附答案.docx VIP
- 《初中诗词鉴赏》课件.ppt VIP
- 北师大版九年级数学上册《菱形的性质与判定》第2课时示范公开课教学设计.docx VIP
- 2024年湖北省武汉市江岸区后湖街道招聘社区工作者真题含答案详解.docx VIP
- 动火安全作业票填写模板(2022版).doc VIP
- 制造业智能制造执行系统(MES开发方案.doc VIP
- 2024年湖北省武汉市江岸区一元街道招聘社区工作者真题含答案详解.docx VIP
- 2025年度全国乡村医生考试复习题库含答案【推荐】.docx VIP
- 锚杆支护工理论考试题库500题(含答案).docx VIP
- NY_T 1966—2010 温室覆盖材料安装与验收规范 塑料薄膜.doc VIP
文档评论(0)