重庆科创学院杨的重庆市教育科学规划课题结题报告——课题成果.docVIP

项目编号：2012-GX-221 重庆市教育科学规划课题 结题报告书 项目类别 规划项目（一般） 项目名称 基于专业需求的高职基础课的分块共振 教学模式研究和实践 项目主持人 杨 勇_ _______ 起止时间 __ 2012.9-2013.9_ ____ 学校名称 __ 重庆科创职业学院 __ 通讯地址__重庆市永川昌州大道西段28号 __ 邮政编码 402160 填表时间_______ 2013.03.25 ________ 重 庆 市 教 育 科 学 规 划 印制 课题结题研究报告 ——《基于专业需求的高职基础课的分块共振教学模式研究和实践》 杨勇 十四、课题成果 成果：课题组老师通过自己的努力，取得了较好成绩。发表了多篇论文，多位教师评为优秀（详见附表），这些也极大地提高了课题组教师的教研积极性。 附件一：取得科研成果情况统计 序号 类别 名称 级别 主持人 成果日期 1 教材 应用高等数学（公共基础篇） 国家级 杨勇、张静文 2013.7 2 教材 应用高等数学（专业拓展篇） 国家级 杨勇、徐健清 2013.7 3 教材 应用高等数学（能力提升篇） 国家级 杨勇、黄庆波 2013.7 4 精品课 机电类高等数学精品课 校级 杨勇 2013.7 5 课题 基于机电类高等数学模块化教学体系改革与实践 校级 杨勇 2013.7 7 论文 高职高等数学分块共振教学模式的改革与实践 长江大学学报 李薇 2013.7 8 论文 高职高等数学模块化教学体系改革与实践 长江大学学报 杨勇 2013.8 9 论文 高职院校考试改革与实践 中国教育探索 刘召明 2013.5 10 论文 模块化教学定积分在经济学中的应用 中国教育探索 杨勇 2013.5 附件二：优秀教师获奖情况统计 序 号 类别 获奖名称 级别 获奖人 获奖日期 1 评优 年度优秀教师 校级一等 杨勇 2012.9 2 评优 年度优秀干部 校级一等 唐艺川 2012.9 3 评优 年度优秀教师 校级二等 刘召明 2012.9 4 评优 年度优秀教师 校级一等 乔旭安 2012.9 5 评优 年度优秀教师 校级三等 李薇 2012.9 6 评优 年度优秀教师 校级二等 吴白旺 2012.9 附件三：评教网/ 教师之间评价 教师评价班级 学生评价教师 附件四：学生考核评价/ 结论 我们只有通过对高等数学教学内容的改革教学方法的改革振教学考核的改革振共振教学模式