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  • 2017-01-10 发布于湖南
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温州育英学校1-3年级校本化地方课程《践行弟子规》 整合实施方案 温州育英学校课程办 前 言 我校通过对1-3年级在校本课程《关爱我们的环境》、省市各级地方课程、3年级综合实践活动课程与国学精品课程《弟子规》相关内容进行整合,形成了校本化地方课程《践行弟子规》。本课程也是活动化德育课程。 一.校本化地方课程《弟子规》总目标 校本化地方课程《践行弟子规》的总目标是:1-3年级学生通过《践行弟子规》的学习,促使学生们不断受到我国民族文化精髓熏陶;并传承孝敬、诚信、博爱、勤奋等优秀的文化,弘扬民族精神,初步形成健全的人格,学会做谦谦君子和勤勉学子,并联系生活实际和校园实际,培育高尚、明理、谦虚、审慎、诚信、乐学、顽强的行为方式。 实施校本化地方课程《践行弟子规》的内容主题说明 校本化地方课程《践行弟子规》由文本《弟子规》{参见【附件】:《弟子规带拼音全文及讲解《弟子规》带拼音全文及讲解6:40:起床,然后自己折叠好被子,穿戴整齐好衣服,刷牙洗脸,然后喝一杯白开水或者果汁。7:10吃饭。7:30:上学。中午:11:30左右:吃饭。饭后洗手,再到户外玩30分钟。然后看20分钟课外书。12:50:午休。1:20:午休结束,喝一杯白开水,准备上课。晚上:4:20:放学回到家,到户外玩15分钟,然后看电视30分钟。6:20:吃晚饭,到户外玩30分钟,然后写作业(大概30-60分钟)。

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