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普通高中新课程数学教学指导 目录 第一章 高中数学新课程的设计思路——整体把握课程 第一节 高中数学新课程的结构框架 1.1高中数学课程的结构框图 高中数学课程由三部分组成。 第一部分是必修课程，由五个模块组成。每个模块要学习36个课时，这是每个学生都要学习的内容。 第二部分是选修1、2系列课程，这部分内容可以选择。对于希望在人文社科方面发展的学生，可以选择选修1系列课程，该系列有两个模块，72个课时；对于希望在理工等方面发展的学生，可以选择选修2系列课程，该系列有三个模块，108个课时。 第三部分是选修3、4系列课程。这部分内容，学生可以根据自己的兴趣和需求选择，其功能将在后面介绍。 高中数学课程的整体结构如下框图所示。 1.2 高中数学课程的框图说明 选择性是这次高中数学课程的重要变化，理解选择性是认识课程结构的基础。 必修课程 必修系列课程由5个模块组成。 数学1： 数学3：算法初步、统计、概率； 数学4：基本初等函数II（三角函数）、平面上的向量、三角恒等变换； 数学5：解三角形、数列、不等式。 选修课程 选修课程由选修1，选修2，选修3，选修4等四个系列课程组成。 ◆选修1系列课程：由两个模块组成。 选修1-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用； 选修1-2：统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的引入、框图。 ◆选修2系列课