[教学与教案设计谌卫军.pptVIP

  1. 1、本文档共152页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[教学与教案设计谌卫军

样例 16进制编码数据 9D 90 76 04 C7 DE 9F 11 6A 78 02 95 4F 42 68 A6 32 0F 00 B0 有效数字 0x476909D 0x19FDEC7 0x502786A 0x668424F 0x0000F32 指数 0x00 0x01 0x09 0x0A 0x0B 解码数据272544710 8404797.8 1074960.15 3.89 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 8)教案设计:创新教学方法 结合课程的内容和特点,善于发现和总结规律,提出新的、适合于该类课程的教学方法。 以“计算机程序设计基础”为例。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题描述 源代码 算法 1. 大量的编程案例 2. 编程模式 3. 在线训练系统 教学方法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 编程模式 定义:一些经常使用的算法片段。 累加模式:计算一组数据之和; 最大值模式:寻找一组数据当中的最大值/最小值。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 脆弱的输入方式 编程实现: 对用户的输入进行合法性检查。 高斯的难题 编程实现:1+2+3+…… + 100 编程实现: 输入一组整数,统计其中正数和负数的个数。当输入为0时结束。 累加模式 永真模式 ? 对其他专业的启发? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在线训练系统 即使算法思路正确,也不一定能编写出相应的代码并正确运行。 “机考”、“机练”,平时作业和期末考试均为编程题,学生提交的是源代码; 为了便于学生自习,开发了一个功能强大的在线训练系统。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 9)教案设计:内容要生动有趣 听课是一个体力活,时间长了容易疲倦; 生动有趣的内容容易留下深刻的印象,且记得牢。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 方法一 用生活中的例子来类比,把单调抽象的内容变成具体形象的内容。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 过山车有何特点? 若干节车厢组成 物是人非 有序 大小相同 有名字(风神、飞天凤凰) 例1:一维数组的定义和引用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Prof

文档评论(0)

wendan118 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档