2017届高考化学第一轮复习教案8(第一课时_铵盐).docVIP

第一课时 氨 铵盐 (目标导学 ????? 1．了解氨的物理性质，掌握氨的化学性质及氨的实验室制法； ．掌握铵盐的化学性质，认识铵盐在生产中的应用； ．掌握铵根离子的检验方法。 ?? (温故知新 1．．． (知识精讲 一、氨 1．物理性质： 氨气是无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，易液化可作制冷剂；常温、常压下，极易溶于水，1体积的水可溶解700体积的氨气。 【实验4-8】喷泉实验 在干燥的圆底烧瓶里充满氨气，用带有玻璃管和滴管(滴管里预先吸入水)的塞子塞紧瓶口。立即倒置烧瓶，使玻璃管插入盛有水的烧杯里(水里事先加入少量酚酞试液)，按图安装好装置。打开橡皮管上的夹子，挤压滴管的胶头，使少量水进入烧瓶，形成喷泉，烧瓶中溶液呈红色。 实验说明：NH极易溶于水，氨水显碱性。 喷泉实验成功的关键： ①装置气密性好；②烧瓶要干燥；③氨气要充满；④由滴管内挤入的水不要太少。 要使装置也能形成喷泉，关键是一开始如何使烧瓶内形成负压。打开止水夹，用热毛巾捂烧瓶片刻烧瓶中的氨受热压到烧杯中而迅速溶解，此时烧瓶内能否因形成负压而形成喷泉。 ．化学性质与水的反应 NH3＋H2ONH3·H2ONH＋OH或NH3＋H2ONH＋OH氨气溶于水得氨水，氨水中含有的粒子有NH3·H2O、NH3、H2O、NH、OH、H。NH3·H2O为可溶性一元弱碱很不稳定，受热易分解。 NH3·H2ONH3↑＋H2O 与酸的反应 【实验探究】 实验步骤：用两根玻璃棒分别在浓氨水和浓盐酸里蘸一下，然后使这两根玻璃棒接近(不要接触)，观察发生的现象(如图)。 实验现象：可以看到，当两根玻璃棒接近时，产生大量白烟。 实验结论：这种白烟是氨水挥发出的NH与盐酸挥发出的HCl化合生成微小的NHCl晶体。 NH3＋HCl=NHCl 提示：①氨不仅能跟盐酸反应，也能跟硫酸、硝酸、醋酸、碳酸等多种酸反应，反应实质都是NH与H的反应。因为氨易跟酸反应生成盐，所以不能用浓硫酸作氨气的干燥剂。同理，氨气与氯化氢气体不能共存。 ②在中学化学中NH是唯一能与酸反应生成盐的气体。 ③气态氢化物与最高价氧化物所对应水化物发生化合反应，这是氮元素有别于其他元素的特征。 ④在该实验中，只有浓硝酸、浓盐酸等挥发性酸遇NH才会产生白烟，硫酸、磷酸等难挥发性酸遇NH不产生白烟现象。⑤与CO2等酸性氧化物反应：NH3＋CO2＋H2ONH4HCO3或2NH3＋CO2＋H2O=(NH4)2CO3。 氨的催化氧化(表现还原性) 氨气跟空气中的氧气反应发生催化氧化或接触氧化： 化学方程式：4NH3＋5O24NO＋6H2O。 ．实验室制取氨气加热固态铵盐和碱的混合物 实验室制取氨气的其他方法 方法 化学方程式(或原理) 气体发生装置 加热浓氨水 NH3·H2ONH3↑＋H2O 浓氨水＋固体NaOH NaOH溶于水放热，促使氨水分解，且OH－浓度的增大有利于NH3的生成 浓氨水＋固体CaO CaO与水反应，使溶剂(水)减少；反应放热，促使氨水分解。化学方程式为NH3·H2O＋CaO=NH3↑＋Ca(OH)2 NH3的干燥 干燥氨气不能用浓H2SO4、P2O5，也不能用无水CaCl2，它们均能与NH3发生反应。无水氯化钙与氨的反应方程式为：CaCl2+8NH3=CaCl2·8NH3。通常用碱石灰干燥氨气。 装置如图： 尾气处理 为防止污染空气多余的氨要吸收掉。但多余气体在尾气吸收时要防止倒吸常采用装置 4．氨的用途 工业上用于制化肥，如(NH)2SO4、NHHCO3、NHNO3等 （2）有机合成的重要化工原料 （3）作致冷剂。 铵盐及NH的检验 ．铵盐由铵根离子(NH)和酸根离子构成的化合物物理性质铵盐都是，均易溶于水。 化学性质受热易分解 NH4ClNH3↑＋HCl↑NH4HCO3NH3↑＋H2O＋CO2↑(NH4)2CO32NH3↑＋H2O＋CO2↑铵盐受热都易分解，但不一定都放出氨气。如，2NH4NO32N2↑＋O2↑＋4H2O。铵盐都能与碱反应 NH4NO3＋NaOHNaNO3＋H2O＋NH3↑2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2NH3↑＋2H2O NH4Cl+NaOHNH3↑+NaCl+H2O 提示：铵盐与强碱的反应可用来检验NH的存在。其离子方程式：浓溶液或加热时写为NH＋OH－NH3↑＋H2O稀溶液不加热时写为：NH＋OH－NH3·H2O 2．NH的检验 在含有NH的溶液中加入强碱并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验，若试纸变蓝，则证明原溶液中含有NH。NH+OH- NH3↑+H2O (实验探究 ．甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品[碱石灰(氢氧化钠和生石灰的混合物)]制取氨气。请你参与探究，并回