九年级物理电学实验专题方法和练习.docVIP

电学实验专题 一、知识储备 1、所有的电路实验，在组装电路时，开关都应处于 状态；滑动变阻器的滑片都应放在阻值 处。上述两个措施的目的在于 。 2、电学里面的三个重要试验：探究电流与电压、电阻的关系，测量小灯泡的电阻，测量小灯泡的电功率。所用到的电路图是一样的。实验电路图是： 3、在连接实物电路图时，要注意三个方面的内容：电表的正负接线柱的接法；电表的量程选择；滑动变阻器的接法。 4、实验中的电路故障情况：电表指针满偏----量程选小；电表指针反偏----正负接线柱接反；指针晃动----接触不良（断路）；电流表电压表接反-- ；小灯泡短路--- ；小灯泡断路---- ；滑动变阻器没按照一上一下接----- 。 二、例题精讲 如图示某个同学在做“探究电流与电阻的关系”实验。 1 2 3 0.8 0.4 0.2 5 10 20 ①画出实验电路图，根据电路图连接实物图 ②实验中需要用到的器材有 ③组装电路时，开关应处于 状态，滑动变阻器的滑片应放在 端。 ④该实验研究时用到的方法是 。即更换不同的 ，通过移动 使定值电阻 保持不变，记录该定值电阻的 ，填写在数据表格中。 ⑤该实验的数据表格你设计为（将表中的空余部分填充完整）学会设计表格 ⑥若该同学用5欧的电阻做完实验后换用10欧的电阻做第二次实验，为达到控制 不变的目的，他应将滑动变阻器的滑片向 方滑动。 ⑦分析表格中的数据，你得到的结论是： 、 。 ⑧若该同学在组装电路时，电流表出现图示现象，原因是 。 ⑨若该同学将电路组装好后，闭合开关发现电流表无示数，而电压表有示数，且等于电源电压，则该电路故障应为 。 ⑩该实验中，滑动变阻器的作用是： 、 。 三、巩固练习 1、某学习小组在做“探究电流与电压和电阻的关系”的电学实验。 若要探究电流与电阻的关系，实验操作是：利用 来控制 保持不变，更换 不同的 ，测量数据并记录。分析结论是： 。 ②、若要探究电流与电压之间的关系，具体的实验操作是：保持 不变，利用 来改变 ，测量数据并记录。分析结论是： 。 ③、综合上述两个实验，得出的结论是： 。 2、图为某同学测定小灯泡电阻的实物连接图.在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请你指出： ①_______________________ _____; ② ____________ ________________. ③假定错误已纠正且原电流方向不变，请在图中用笔画线表示导线，将电压线接入电路. ④画出实验数据记录表格 3、某同学在做“测量小灯泡的额定功率”实验。 实验需要的器材有 实验原理是 画出该实验的实验电路图。 根据电路图用笔画线代替导线将实物图连接起来（连线不得交叉） 若电源采用两节干电池串联对外供电，电灯泡的电阻大约是8Ω，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。连接电路时，开关应处于_______状态，滑动变阻器的滑片应调到____处。实验过程中，调节滑动变阻器，当电压表的示数为_____V时，灯泡正常发光。若此时电流表的示数如图1所示，则通过灯泡的电流为____A，小灯泡的额定功率是_W。下面是同学们在实验过程中出现的一些情况，请你帮助