2017届高考化学重难点总结复习教案25(化学反应的方向).docVIP

?化学反应进行的方向（正向能否自发进行）的判断是高中化学新课程中的一个新内容，了解化学反应的方向和化学反应的焓变和熵变的关系，掌握化学反应在一定条件下能否自发反应的判断依据，利用化学反应的焓变和熵变判断化学反应的方向，是高考考纲的要求，本专题难度较低，掌握判断化学反应能否自发进行的判据就能解决本类问题。 1、自发方向 （1）含义：在一定条件下，不需要借助外力作用就能自动进行的过程。 （2）特点 ①体系趋向于高能状态转变成低能状态(体系对外部做功或释放能量)。 ②在密闭条件下，体系有从有序转变为无序的倾向性（无序体系更加稳定）。 2化学反应方向的判据 （1）焓判据 放热过程中体系能量降低，△H＜0，具有自发进行的倾向，但有些吸热反应也可以自发进行，故只用焓变判断反应方向不全面。 （2）熵判据 ①熵：量度体系混乱程度的物理量，符号S。 ②熵的大小：同种物质，三种状态下，熵值由大到小的顺序为气态＞液态＞固态。 ③熵判据 体系的混乱度增加，△S＞0，反应有自发进行的倾向。但有些熵减的过程也能自发进行，故只用熵变来判断反应方向也不全面。 （3）复合判据——自由能变化 【典例1】【2015天津理综化学】下列说法不正确的是 （ ） A．Na与H2O的反应是熵增的放热反应，该反应能自发进行 B．饱和Na2SO4溶液或浓硝酸均可使蛋白质溶液产生沉淀，但原理不同 C．FeCl3和MnO2均可加快H2O2分解，同等条件下二者对H2O2分解速率的改变相同 D．Mg(OH)2固体在溶液中存在平衡：Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH—(aq)，该固体可溶于NH4Cl溶液 【答案】C 【考点定位】本题主要考查了化学反应原理。涉及化学反应与能量的关系、化学反应速率的影响因素、化学平衡理论、蛋白质的性质判断等 【名师点睛】本题考查化学反应与能量的关系、反应自发判断的依据、熵值、焓值变化的判断，蛋白质的盐析与变性、原理的分析，催化剂对反应速率的影响、同一化学反应催化剂可以不同的认识，化学平衡的移动的判断、沉淀的溶解平衡移动的判断，包含了选修4中的大部分的内容，对于反应原理的应用，应注重学生理解能力的培养，如化学反应中焓减、熵增为反应自发的判断依据，如何判断，勒夏特列原理对于任何可逆反应都适用，溶液中的平衡也不例外，催化作用与催化效果的不同，抓住反应的本质，使学生加以理解应用。 【典例2】【2014年高考天津卷第3题】运用相关化学知识进行判断，下列结论错误的是 ） A．某吸热反应能自发进行，因此该反应是熵增反应 B．NH4F水溶液中含有HF，因此NH4F溶液不能存放于玻璃试剂瓶中 C．可燃冰主要甲烷与水在低温高压下形成的水合物晶体，因此可存在于海底 D．增大反应物浓度可加快反应速率，因此用浓硫酸与铁反应能增大生成H2的速率 【答案】D 【解析】根据所学基本理论和元素化合物知识进行分析和判断，?H—T??S 0，由反应能自发进行，判断?S的变化，判断反应速率的大小，要注意浓硫酸的特殊性。A、反应能自发进行，?H—T??S 0，该反应是吸热反应，?H 0，则?S 0，则该反应一定是熵增反应，正确；B、NH4F水解生成HF，HF可与玻璃 【命题意图】本题考查了吉布斯自由能以及反应自发性的判据，HF对玻璃的腐蚀，考查影响反应速率的因素以及浓硫酸使金属铁钝化，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 “四象限法”判断化学反应的方向。 在二维平面内建立坐标系，第Ⅰ象限的符号为“＋、＋”，第Ⅱ象限的符号为“＋、—”，第Ⅲ象限的符号为“—、—”，第Ⅳ象限的符号为“—、＋”。借肋于数学坐标系四个象限的符号，联系焓变与熵变对反应方向的共同影响，可以从热力学的角度快速判断化学反应的方向。反应放热和熵增加都有利于反应自发进行。该判据指出的是化学反应自发进行的趋势。 1．下列说法正确的是 （　　） A．碳酸铵分解是吸热反应，根据焓判据判断能自发分解 B．多次洗牌以后，扑克牌的毫无规律的混乱排列的几率大，越混乱，熵值越大 C．水总是自发地由高处往低处流，这是一个自发反应 D．室温下水结成冰是自发过程 【答案】B 考点：考查化学反应进行的方向及化学反应自发进行的判据的知识。 2．【2016届黑龙江省牡丹江一中高三上学期10月月考】过程的自发性的作用是 ） A．判断过程的方向 B．确定过程是否一定会发生 C．判断过程发生的速率 D．判断过程的热效应 【答案】A 【解析】 试题分析：化学反应的自发性只能用于判断反应的方向，不能确定反应是否一定会发生和过程中发生速率，也无法判断反应过程中的热效应，选A。 考点：焓变和熵变 3．【2016届山东省滕州市第一中学高三