关于大学生课余时间安排..docVIP

马克思主义基本原理概论 课程作业 《关于大学生课余时间安排》的调查报告设计 调查目的与意义： 了解大学生如何，安排业余时间，是否合理利用。以期发现弊端，更有效的充分利用业余时间，使大学生活更充实美好。 调查内容：大学生的课余时间的多少和分配。 调查 注：A代表大一；B代表大二；C代表大三；D代表大四；E代表研究生。 由此表可以得出结论是:大一和大四年纪的人数最多，接近总人数的三分之二。大二和大三年级相同，而最少的是研究生。由此可以得出研究生的课余时间的安排是很紧的。而大一和大四同学的课余时间时间相对多一点。 3、你现在每天（周一至周五）平均有几节课？ 注:A代表2节课；B代表3节课；C代表4节课；D代表5节课；E代表5节课以上。 由上表可以看出：不管大学生是几年级，每天平均有三节课和五节课以上的人数比较多，占据了72%。而平均每天有二、四节课的人数占少数，仅有18%。 4、你每天的课余时间大概为几个小时？ 注：A为0~1小时；B为1~2小时；C为2~3小时；D为3小时以上。 由上表可得，大家并不是没有课余时间，相反大部份的人有足够的课余时间安排活动。在此次调查报告中可以看出，大学生拥有足够或者多余的时间安排在课外活动上。 5、你一般会将大部分的课余时间安排在以下哪些方面？ A、 购物 B、自己喜欢的运动 C、和（男）女朋友在一起 D、学习 E、游戏 由上表可以得出：学习与运动是大学生在课余时间安排的主要活动，在此表中有27个人将课余时间安排在学习与运动上。而只有少数的人把时间花在了购物与交男（女）朋友上。玩游戏的人居少数。 6、你打算以后会在以下哪些方面增加你的课余时间？ 注：A、购物；B、自己喜欢的运动 C、和（男）女朋友在一起 D、学习 E、游戏 由上表可得：无论大学生在课余时间以什么样的方式安排时间，他们基本上都希望在以后的生活中多安排在运动、学习和交友上。 7、你对目前的课余时间的安排是否满意？ 注：A、很满意 B、满意 C、一般 D、不尽如意 由上表可得：超出50%的学生对于自己的课余时间安排感觉一般。一部分人甚至不怎么满意。由此得出，大学生虽然拥有较多的课余时间，但是他们不懂得怎样安排时间。那么，他们的时间安排存在较大的问题。 8、你身边会有什么因素影响你的时间分配？ 注：A、课程和各种活动安排 B、朋友和同学 C、家庭情况 D、无影响 由上表可得：影响大学生课余时间安排最多的是朋友和同学，其次是课程和各种活动安排，其他的无影响。 第三部分 综合分析 综合原因分析：在日常生活中，同学们每日的睡觉时间在6～8小时，在业余时间里，32%习惯“随大流”，不能按照自己的计划进行，一方面是自己已准备好计划要做的事，可是遇到班级或学院举行活动，又不得不临时改变计划，推迟行动；另一方面是自己没有计划，碰到同学去喝酒，便一起去了，一去就是3、4个小时。我们觉得这些学生对课余时间的利用随意性较强，大多没有更为科学合理的长远目标，如果这是一种普遍现象的话，说明我校大学生不能充分合理地安排业余时间。 1、社会原因的影响大学生的人生观、世界观和价值观都发生了很大的变化，他们的生活都趋向于多元化。“成年初期的青年，特别是大学生，虽然已属于脱离孩子的群体，但尚不能履行成年人的责任和义务，因此常被排斥于成人行列之外。常表现为内心矛盾、报负水平不确定和易采取极端立场。在为确立价值观、人生观做出努力时，又始终伴随着成功的喜悦、满足和失败的烦恼、不安。【1】〈36〉另外，校园文化也对大学生的业余生活带来很大影响，由于学业负担沉重和就业压力加大，校园文化出现气氛不浓、品味不高、频度不足、质效不佳现象，许多学生社团组织名存实亡或者重叠现象严重，校园人际关系也变得庸俗化和难以协调，喝酒成风等问题是学生寂寞感、孤独感的 突出反映。 2、个人文化素质的影响 3、电子技术发展的原因随着经济的发展，科技的发达，特别是电子技术的迅速发展，网络电视等成为了引导学生会的主要信息媒介我的亲身经历。 第四部分 建议 1、对学校的建议 开展校园文化活动进行校园文化建设是高校的一个重要特点，对学生的全面发展有着不可低估的影响。它不仅仅是充实学生的课余时间，各种活动的开展对培养学生健康的心理，健全的人格和良好的个性有非常重要的作用。校园文化活动可以从以下几个方面展开： 1、以“社团”为“基地”展开：各“社团”开展与之有关的各项活动，他的优点是选择性好，因为他的自主性强