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西南石油大学 社会调查研究方法 课 程 设 计 专业年级：公共管理08级 指导教师： 时 间：2010年1月19日 成员： 西南石油大学社团现状调查方案 表2 社团数量 N=100 频数 百分比% 很多 15 15.0 多 42 42.0 一般 42 42.0 少 1 1.0 很少 0 0 2.社团质量及相关分析 社团的质量是学生是否愿意参加的主要因素，调查显示（见表3）：有69%的学生认为我校的学生社团的质量只是一般水平，而只有18%的学生认为我校学生社团好（好和很好），认为学生社团不好（不好和很不好）的也达到了13%的比例。 表3 学生社团的质量 N=100 频数 百分比% 很好 1 1.0 好 17 17.0 一般 69 69.0 不好 13 13.0 很不好 0 0 是什么因素使学生们对学生社团的质量看法大多只在“一般”水平上呢？那就让我们看看学生在担任学生社团的最高职位和他们认识学生社团质量的关系。调查显示（见表4）：由于担任会长职务的学生相对少，在此不作分析。担任理事或委员的学生65.5%的认为社团质量一般，而认为社团质量好（好和不好，下同）与认为社团质量不好（不好和很不好，下同）的均在17.2%左右。会员中70%的学生认为社团质量一般，而认为社团质量好与不好的均在14%。由于p0.05，担任最高职务与认为社团质量如何（没通过检验）不相关。 表4 担任最高职务与认为社团质量如何（%） N=84 很好 好 一般 不好 很不好 会长 0 20.0 60.0 20.0 0 理事后委员 0 17.2 65.5 17.3 0 一般 2.0 14.0 70.0 14.0 0 G= -0.037 χ2＝1.173 df＝6 p0.05 再看看社团数量与社团质量之间有什么关系？调查显示（见表5）：认为团数量多（多和很多）﹑社团质量一般的有40%；较次之的是认为社团数量质量都一般的学生，占到33%；而认为社团数量多（多和很多）﹑社团质量好（好和很好）的学生只有12%。可以看出社团的数量与社团的质量（通过检验）存在相关。即社团数量越多社团质量越差。 表5 社团数量与社团质量 N=100 社 团 质 量 总计 很好 好 一般 不好 很不好 数量 很多 多 0 7 7 1 0 15 1 4 33 4 0 42 一般 0 6 29 7 0 42 少 0 0 0 1 0 很少 0 0 0 0 0 1 G=0.376 χ2＝20.321 df＝9 p0.05 所以，无论从数量上还是质量上，社团应该高度重视，在保证社团数量的同时应该更加重视社团的质量，只有提高了社团的质量，学生才能够更加愿意加入到社团中。社团的质量还影响着成员参加社团会议和活动的积极性。调查显示（见表6）：由于认为质量很好的人太少就不做分析了。从表中可以看出认为质量好和一般的学生，出勤率在37%左右。而认为质量不好的学生出勤率接近70%。社团质量与成员出勤率（通过检验）相关，即认为社团质量越差的学生出勤率越低。 表6 社团质量与成员出勤率（%） N=100 很高 高 一般 低 很低 不清楚 质 量 很好 100.0 0 0 0 0 0 好 0 30.8 38.5 15.4 15.4 0 一般 3.5 19.3 36.8 29.8 8.8 1.8 不好 0 7.7 69.2 15.4 7.7 0 很不好 0 0 0 0 0 0 G=0.107 χ2＝34.972 df＝15 p0.05 3.学生参加社团的动机分析 充分了解学生参加社团的原因可以更好的制定计划使社团向着那方面发展，调查显示（见表7）：为以后工作积累经验是学生参加社团的主要目的，占被调查人数的35.7%。次之的是通过社团生活来丰富自己的大学生活，占23.8%。而觉得“只是玩一下，身边的同学都去参加，自己不参加觉得有点不合群”的学生只占不到5%。可以说明学生还是比较看重参加社团的积极作用而不是从众心和为了好玩。 表7 参加社团的动机主要是