第七单元《例1扇形统计图》.pptVIP

2015冬季运动会各年级参赛队员人数情况统计图 学习目标 1、认识扇形统计图的特点。 2、学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出问题并解决问题。 3、在学习过程中，感受扇形统计图的价值，体会统计方法与统计思想。 用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图。 通过学习我们可以知道： 1、扇形统计图都是用（ ）表示总数，也就是（ ）。 2、扇形统计图用（ ）表示各部分数量占总数的百分之几。 3、用扇形统计图可以清楚地表示出（ ）。 达标测评 一、填一填 1、常见的统计图有（ ）统计图、（ ）统计图、（ ）统计图。 2 、从扇形统计图中很容易看出（ ）和（ ）之间的关系。 二、下面是陈明家六月份生活开支情况统计图。 1、陈明家六月份水电气的开支占生活总开支的百分之几？ 2、陈明家六月份的哪两项开支约占生活总开支的10℅？ 3、如果陈明家这个月的生活支出是2000元，请你计算陈明家文化和赡养老人两项支出的钱数。 0 200 400 600 800 1000 1200 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年 单位:毫米 920 860 1005 670 704 2015冬季运动会1分钟跳绳各年级平均成绩统计图 0 200 400 600 800 1000 1200 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年 单位:毫米 920 860 1005 670 704 0 200 400 600 800 1000 1200 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年 单位:毫米 920 860 1005 670 704 0 30 60 90 120 150 180 一 二 三 四 五 单位:个 110 136 150 159 172 六 年级 178 特点： 直观的反映各种数量的多少。 180 20 40 60 80 100 120 140 160 单位：个 一 二 三 四 五 六 年级 177 168 116 83 56 149 2015冬季运动会2分钟踢毽各年级平均成绩统计图 特点： 既表示各种数量的多少，又表示数量增减变化情况 六年级 23% 三年级 17% 四年级 18% 一年级 15% 二年级 15% 五年级 22% 人教版六年级数学上册第七单元 鲁庄镇中心小学 郝红英 扇形统计图 第一课时 一、自主初学 学校要为获胜班级购置一些运动器材，怎样才能买到让六一班学生满意的活动器材，你能提出一些建议吗？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 22.5% （一）整理信息 六（1）班同学最喜欢运动项目的情况统计表 项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他 人数 12 8 5 6 9 百分比 30% 12.5% 20% 15% 你能算出喜欢每种运动的人数各占全班的百分之几吗？ 绿色圃中小学教育网 22.5% 六（1）班同学最喜欢运动项目的情况统计表 项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他 人数 12 8 5 6 9 百分比 30% 12.5% 20% 15% 绿色圃中小学教育网 二、合作学习 探究新知 （一）生成新统计图 为了更清楚地了解喜欢每种运 动的人数同全班人数之间的关 系—— 用扇形统计图 二、合作学习 探究新知 乒乓球 30% 足球 20% 其他 22.5% 踢毽 15% 跳绳 12.5% 六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图 （一）生成新统计图 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 从扇形统计图中我们可以直观地、生动地看出各部分数量与总数之间的关系。 （二） （二）认识扇形统计图 （1）整个圆、每个小扇形分别表示什么？ （2）各个扇形的大小与什么有关系？ 答：各个扇形的大小与班中喜欢某项运动的人数占全班人数的 百分之几有关系。 百分比越大，扇形就越大。 （3）用这样的统计图有什么好处？ 答：可以清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之几。 乒乓球 30% 足球 20% 其他 22.5% 踢毽 15% 跳绳 12.5% 六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图 这叫扇形统计图。 圆内各个扇形 100℅ 整个圆 各部分数量与 总数之间的关系 （三）比