出师表诸葛亮知识讲解..docVIP

《出师表》知识讲解 考题例析 （2011 湖南娄底）阅读《出师表》，完成后面问题。　　先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。　　宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。　　侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。　　将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 　　1．对下面语句中加红的词语解释不正确的一项是（ ）　　A．此诚危急存亡之秋也（秋天）　　 B．以光先帝遗德（发扬光大）　　C．以昭陛下平明之理（显扬） 　　　D．悉以咨之（询问） 　　2．下列句子中加红的词意义和用法相同的一项是（ ）　　A．先帝创业未半而中道崩殂 　　 杂然而前陈者　　B．以塞忠谏之路也 　　 　　 　 以其境过清　　C．然侍卫之臣不懈于内 　　 　　 战于长勺　　D．宜付有司论其刑赏 　　 　　 其真无马也 　　3．下面对选文内容理解不正确的一项是（ ）　　A．选文第一部分分析当前形势，提出广开言路的建议，为全篇议论张本。　　B．选文第二段中“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏”一句强调依法办事。　　C．选文第三段和第四段提出亲贤远佞的建议。　　D．选文以议论为主，寓情于议，在谈论形势、方针、政策和历史经验教训中贯穿一条明显的抒情线索。 4．用现代汉语写出下面文言语句的大意。　　（1）陟罚臧否，不宜异同。　　译文：____________________________________________________________　　（2）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。　　译文：____________________________________________________________ 　　5．作者在选文中六次提到“先帝”有何用意。　　解析：1．考查重点实词的解释。答案：A。“秋”应为“时候”。2．考查常用虚词的用法。答案：C。A项前一个“而”表顺承，后一个“而”表修饰；B项前一个“以”是连词，是“以致”的意思；后一个“以”是连词，“因为”的意思。D项前一个“其”是代词，“他们的”的意思，后一个“其”是助词。3．考查对选文内容的理解。答案：C。选文第三段和第四段都是为第五段提出的“亲贤”的建议张本。4．考查句子的翻译。（1）提升、惩罚、表扬、批评（标准）不应当有差别。（2）亲近贤人，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因。5．考查对文章内容的理解。答案：勉励后主刘禅继承先帝的遗志，完成先帝未竟的大业。 写作特色 1.本文语言率直、质朴、恳切、精炼。 全文只624字，13次提先帝，7次提陛下，“报先帝”“忠陛下”的思想感情贯穿全篇，处处不忘先帝“遗德”“遗诏”，处处为刘禅着想，殷切期望他继承父志，完成先帝未竟的“兴复汉室”之大业。作者此情此意，形成了本文率直、质朴、恳切的语言风格。本文语言精炼，多以四字句行文，还有一些工整的排比对偶句式，有大量的合成词，是出于诸葛亮的首创，不少词经过他的提炼，后来成为有生命力的成语，沿用至今，如“妄自菲薄”“引喻失义”“作奸犯科”“苟全性命”“斟酌损益”“感激涕零”“不知所言”等。 2.以议论为主，兼以抒情、叙述，多种表达方式综合运用，流露出自己真挚的情感。 本文对后主所提出的建议是议论，但又兼叙了自己以身许国的经历。在议论和叙述当中，流露出自己的真挚感情。文中反复称“先帝”，目的是激励刘禅追念父德、发愤图强，又深切地表示了自己对先帝的思念和忠诚。 把握重点 1.“先帝在时，每与臣论此事”，“论此事”的“此事”指什么事？　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 2.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”，“职分”指什么？　　当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 3.文章开头为什么说当时是“危急存亡之秋”？为什么又说“益州疲弊”？ 当时是“危急存亡之秋”，原因是：（1）先帝中道崩殂；（2）天下三分；（3）益州疲弊。