云南省玉溪市实验中学2015-2016学年高一下学期期末语文试卷 Word版含解析.docVIP

2015-2016学年云南省玉溪市实验中学高一（下）期末语文试卷 　 一．单项选择题（56分，每题2分） 1．阅读文段，完成下列各题 于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也，才能不及中人，非有仲尼，墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 …… 然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 （1）下列各项中对加点字词的解释完全正确的一项是　　。 A．以愚黔首：民间组织的头目 B．隳名城：毁坏 C．因河为池：趁着，趁此 D．蹑足行伍之间：行走 （2）下列各项加点字词用法相同，归类正确的一项是　　。 ①以弱天下之民 ②子孙帝王万世之业也 ③瓮牖绳枢之子 ④天下云集响应 ⑤赢粮而景从 ⑥山东豪俊遂并起而亡秦族矣 A．①⑥/ ②/ ③④⑤ B．①②⑥/ ③/ ④⑤ C．①⑥/ ②③/ ④⑤ D．①⑥/ ②⑤/ ③④ （3）文中划线句子与下列给出的例句句式一致的是　　。 例句：信臣精卒陈利兵而谁何 A．销锋镝，铸以为金人十二 B．始皇既没，余威震于殊俗。 C．一夫作难而七庙隳，身死人手 D．仁义不施而攻守之势异也。 2．阅读文段，完成下列各题 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。①燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。②至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，③则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！④有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！ 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 （1）下列各项中对文中加点字词的解释不正确的一项是　　。 A．与嬴而不助五国也：亲附 B．后秦击赵者再：两次 C．向使三国各爱其地：令，让 D．礼天下之奇才：礼待 （2）下列各项中加点虚词的意义和用法都相同的一组是　　。 A．是故燕虽小国而后亡 惜其用武而不终也 B．邯郸为郡 为国者无使为积威之所劫哉 C．以赂秦之地，封天下之谋臣 日削月割，以趋于亡 D．而犹有可以不赂而胜之之势 苟以天下之大 （3）文中四处划线句子，翻译正确无误的一项是　　。 A．①燕国和赵国的国君，起初有长远的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义，不贿赂秦国。 B．②等到后来燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作对付秦国的计策，这才加速了（灭亡的）祸患。 C．③那么胜败损伤的数目，存亡的道理，倘若与秦国相比较，也许还不容易衡量（出高低来）呢。 D．④有这样的有利形势，却因为秦国积久而成的威势的胁迫，天天割地，月月割地，以至于走向灭亡。 3．阅读文段，完成下列各题 相如度秦王特以诈详为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日，今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。 …… 于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。 （1）下列各项中对文中加点字词的解释不正确的一项是：　　。 A．相如度秦王特以诈详为予赵城：装作 B．斋戒五日：古代帝王祭祀或举行重大礼节时，洁身清心，以示虔诚