§4.3停留在黑砖上的概率.docVIP

§4.3 停留在黑砖上的概率 一、教材分析 （一）教材地位 “停留在黑砖上的概率”是北师大版数学七年级下册第四章《概率》第三节的内容，在前两节的内容中，学生已经了解了事件的可能性及游戏的公平性，初步学习定量刻画一类事件（古典概型）的方法．本节通过直观体验，进一步学习另一类事件（几何概型）的基本计算方法，并能建立概率模型，这是对随机事件的进一步学习和提升，为后继深入的学习古典概型和几何概型打下基础． （二）教学目标 1．知识目标 （1）通过对实际生活中实例的观察与探索，了解概率的意义； （2）了解概率是描述不确定现象的数学模型； （3）了解常用的概率研究模式之一，即“几何概率模型”． 2．能力情