快乐2第二讲丢沙包分析.ppt

2、从得知要玩这个游戏后同学们的反映说起。 “今天，我们玩丢沙包的游戏！”老师话音刚落，教室里就一片欢呼声，同学们都要争着去玩，个个把小手举得高高的，像一片“手”的森林。 、 交代时间、地点、人物和事情。 Ａ、今天下午，我在家闲着没事干，就约了几个同学到楼下玩。 我的同学提议玩丢沙包游戏。 Ｂ、下课铃刚刚响过，操场上立刻沸腾起来。今天，老师和我们一起玩丢沙包的游戏，可带劲儿啦！ * 芝麻开门——与你相约快乐作文 “小朋友，做游戏，丢沙包，多欢喜。对方急得转呀，追来又追去，丢不到小朋友。”让我们唱着儿歌，一起来玩“丢沙包”的游戏。 瞧，一群小朋友左闪右躲，寸步不离自己的地盘，对手却没有像儿歌里唱得那样急得团团转，反而越追越开心了。 做丢包者也罢，做躲包者也罢，在这时已经不重要了，这里回荡着笑声，回荡着友谊。 金手指——送你“点石成金”术 凤头——写好开头 刚下第一节课，我们就像箭一样冲到了操场上,我们班的女生玩起了丢沙包. 3、 交代时间、地点、人物和事情。 2、从得知要玩这个游戏后同学们的反映说起。 1、 开门见山，直接开头。 “今天，我们玩丢沙包的游戏！”老师话音刚落，教室里就一片欢呼声，同学们都要争着去玩，个个把小手举得高高的，像一片“手”的森林。 Ａ、今天下午，我在家闲着没事干，就约了几个同学到楼下