第四章第一节_光的直线传播tingk描述.pptVIP

一、光源： 叫做光源。 请同学们列举出生活中你知道的光源。 二、光的直线传播 总结:光沿直线传播的例子 （1）激光准直。 课本中的图4.1-3。 （2）站队看齐、射击瞄准。 （3）三点一线。 （4）影子的形成、日食和月食的形成。 （5）小孔成像：演示实验,观察小孔成像时，像的大小变化。 （注意：树荫下的圆形光斑就是太阳的实像。） (6)古代利用日晷计时。 四、课堂小结：通过这节课，你学到了什么？ 五、当堂检测： * 观察一下图片，找出图片中物体的共同点是什么？ 斧头鱼 灯笼鱼 水母 斧头鱼 灯笼鱼 水母 繁华都市的夜景灯光 穿过树木的阳光 手电筒 激光 太阳、蜡烛、萤火虫、火把、霓虹灯、手电筒、水母、灯笼鱼、斧头鱼等等 自身能够发光的物体 思考：月亮是不是光源？ 跟踪练习： 光源是指能够 的物体。如 、 、 等。我们能看见光源是由于发光的物体发出的光进入了我们的 。 发光 太阳 萤火虫 水母 眼睛 天然光源： 等。 人造光源： 等。 光源 太阳、萤火虫、水母、灯笼鱼、斧头鱼 蜡烛、火把、霓虹灯、手电筒 你来猜一猜！ 提问问题： 这些光源发出的光线进入我们的眼睛，我们便看到了发光体，光源发出的光是怎么传播的呢？沿什么路径传播的？ 演示： 激光手电照射到墙上，在远处墙上有一个亮点。 1、光的传播路径 （1）提出问题： 光在空气中的传播路径是怎样的？ 展示图片： （2）猜想假设： 。 （3）实验验证：演示实验 向空中喷雾，激光手电照射，看光的传播路径。 （4）得出结论： 。 光在空气中沿直线传播的 光在空气中沿直线传播的 提出问题： 光在其他介质中传播路径是怎样的？ 演示： 激光手电照射滴有牛奶的水、激光手电照射玻璃砖。从而引导学生对以上的结论进行修正。 (a)光在水中传播的路径 (b)光在玻璃中的传播路径 由实验可知: 光在空气中的传播路径是 。 光在水中的传播路径是 。 光在玻璃中的传播路径是 。 结论： 光在同种均匀物质中沿 传播。 直线 直线 直线 直线 2、光沿直线传播的实例。 列举生活中哪些例子应用了光沿直线传播的原理？ 激光准直 射击瞄准 三点一线 光源 物体的影子 不透明物体 影子的形成： 手影游戏 日 食 月 食 月 月 （a）日食形成的原因 （b）月食形成的原因 日食,月食形成的原因 小孔成像： 小孔成像是倒立的实像，可以是放大的也可以是缩小的。 （注意：树荫下的圆形光斑就是太阳的实像。） 跟踪练习： （1）在日常生活中， 和 ，证明了光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 （2）早晨升旗排队时，只要我们每个人都只能看见自己前面的一个人，队就排直了，这是应用了光 的原理。 影子 小孔成像 沿直线传播 3、光线 为了表示光的传播情况，我们用带有箭头的直线表示光的传播迳迹和方向，这样的直线叫 。 光线 提问问题：光源发出的光线只有一条吗？ S 平行光线： （太阳光） 光线 光束: 许多光线在一起称为光束。 回顾： 声音的传播 ☆光不仅可以在介质中传播，也可以 在真空中传播。 ☆声音可以在介质中传播，但不可以在