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- 2017-01-10 发布于贵州
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山东省泰安市新泰实验中学2011-2012学年九年级物理上册12.6二力平衡学案(无答案)人教新课标版山东省泰安市新泰实验中学2011-2012学年九年级物理上册12.6二力平衡学案(无答案)人教新课标版
新泰实验中学2011—2012学年上学期初三物理第12章学案
第十二章 运动和力第6节 二力平衡
教师寄语:多学则智,多思则明
学习目标:
⑴ 知道平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态
⑵ 知道物体处于平衡状态所受的力称为平衡力,最简单的情况是二力平衡。
⑶ 理解二力平衡的条件
⑷ 能利用平衡条件解决简单的平衡问题
学习重点:二力平衡的条件
学习难点:平衡力与作用力和反作用力
学习过程:
复习回顾与导入新课
1.牛顿第一定律的内容是什么?
2.什么叫惯性?物体在什么情况下有惯性?
牛顿第一定律告诉我们,物体在不受外力的时候总要保持静止状态或匀速直线运动状态.但是一切物体都受到力的作用,物体保持静止或保持匀速直线运动的情况也是普遍存在的.那么这二者之间有什么联系呢?
新知学习与探究
力的平衡:
1.你见过的哪些物体受到力的作用并保持静止或匀速直线运动状态?
2.物体在受到几个力作用时,如果物体保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力 .
3.叙述上述各例中的物体的运动状态及它们各自受到的力之间的关系.
探究二力平衡的条件:
提出问题:作用在一个物体上的两个力,符合什么条件才能使物体平衡?
根据实验器材进行小组实验,思考并记录下列内容:
在细线的两端悬挂质量相同的钩码,小车是否静止?小车受到的两个拉力
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