第一章第一节第二节儿科学的范围和特点小儿龄分期及特点.docVIP

南阳医学高等专科学校教案 班级： 学时： 学年 学期 课程名称： 《儿科学》 单元、 章 节 课题：儿科学的范围和特点、小儿年龄分期及特点 教学目的和要求： 1．通过对儿科学的范围及特点进行介绍，使学生对儿科学有初步的了解和 认识。 2．熟悉和掌握小儿年龄分期及每个时期的特点。 教学重点、难点： 重点：小儿年龄分期概念及每个时期的特点。 难点：各年龄期的特点。 课时安排： 儿科学的范围和特点 30分钟 小儿年龄分期及特点 50分钟 复习、完成作业 10分钟 教法设计： 采取板书与多媒体结合的方法，同时把小儿分期采用画图法。 进行讲解。 教学用具： 教材、教案、幻灯 讲 授 内 容 旁批 第一章 绪 论 儿科学是一门研究小儿时期各年龄阶段生长发育、卫生保健 和疾病防治，提高小儿身心健康水平的综合性医学学科。它的服 务对象是体格和智能处于不断生长发育中的小儿。具有动态的特 点，其患病率和死亡率均高于成人时期。儿科学的任务就是不断 探索儿科医学理论，在实践基础上总结经验，降低发病率和死亡 率，增强儿童体质，提高儿童保健和疾病的防治水平，提高中华 民族的素质。 第一节 儿科学的范围和特点 （一）儿科学的范围 凡涉及儿童和青少年时期的健康及卫生问题都属于儿科学的 范围。随着医学模式的转变，除了在专业上越分越细，越来越深 入以外，实践证明儿童的许多健康问题还需与社会学、教育学、 心理学、护理学、流行病学和医学统计学等学科密切合作才能得 以解决，因此，以后多学科的协作势在必行。 （二）儿科学的特点 小儿处于不断生长发育中，年龄越小，与成人的差别越大，绝 非成人的缩影。 1、解剖特点：小儿在成长过程中，其外观如身长、体重、身体 各部分比例等，均有很大变化：卤门的闭合，牙齿的萌出，骨化 讲 授 内 容 旁批 中心的出现，均有一定的规律。 2、生理生化特点：不同年龄的小儿有不同的生理生化正常数值， 如心率、呼吸、血压等，均随年龄增长而有所变化。新生儿期周 围血 红，白细胞计数及白细胞分类的正常值有其特点。 3、病理特点：不同年龄的儿童对同一疾病有不同的反应和病理 过程。如肺炎链球菌感染，在婴幼儿常为支气管肺炎，而年长儿 及成长则局限为大叶性肺炎。 4、免疫特点：小儿的皮肤、粘膜娇嫩，屏障机能差，淋巴系统 发育未成型，体液免疫和细胞免疫也都不如成人健全，易患感染 性疾病。 5、营养代谢：小儿生长迅速，代谢旺盛，对营养物特别是蛋白 质、水的需要比成人相对要大。 6、诊断要点：小儿疾病种类、临床表现与成人差别甚大，其先 天性、遗传性、感染性疾病多见，诊断应注意年龄因素。 7、治疗特点：小儿免疫力低下，调节和适应能力均差，短期内 可有重大病情变化，且易发生各种并发症。应强调早诊早治，尽 快给予有效的对因治疗，并加强护理和支持疗法，及时处理并发 症和并存症。 8、预防要点：加强预防工作是降低小儿发病率和死亡率的重要 环节。加强优生优育，提高健康水平，是降低小儿疾病发生率和 讲 授 内 容 旁批 病死率的重要措施。 第二节 小儿年龄分期及其特点 小儿的生长发育随着年龄增长而呈动态变化，各系统器官组 织逐渐长大，功能也渐趋成熟，是一个既连续又有一定阶段性的 过程。 从受精卵到发育结束，可根据解剖、生理、病理等特点，人 为的将小儿年龄划分为7个时期，从而有利于掌握保健和医疗工 作的重点，以便更好的开展儿童保健和疾病预防工作。 （一）胎儿期 从精子和卵子结合，新生命的开始，到胎儿娩出为胎儿期， 正常约280天（40周）。最初8周称胚胎期，是各系统组织器官 原始分化，初具人 的关键时期。第9周起到出生为胎儿期， 是各系统、器官发育完善的时期。胎儿完全依赖母体生存，孕亩 的身心健康，脐带胎盘的异常、环境因素、各种感染理化因素刺 及等均可影响胎儿的生长发育，并导致死胎、流产、早产或先天 畸形等严重后果，故加强孕期保健及胎儿保健十分重要。 （二）新生儿期 从出生