2013届高考历史一轮复习课件：第28讲 希腊先哲、文艺复兴巨匠的人文风采和宗教改革（岳麓版广东专用）.pptVIP

【解析】　亚里士多德是古希腊著名哲学家，主张中庸之道，创立逻辑学，故符合题意的是D项。 【答案】　D 尝试命题3　下列图片反映了古代东西方文化繁荣、思想活跃的局面。出现这一局面的共同原因和条件是(　　) ①政治氛围的宽松　②政治发展的需要　③社会经济的发展　④文化教育的进步 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 解析：选D。解题时首先要了解古希腊、古雅典与古代中国春秋战国时期的社会背景，从政治、经济、文化教育等方面分析其共同点，根据分析①②③④项均符合题意，故D项为正确选项。 尝试命题4　下图两人分别是同一时期东西方思想领域涌现出的最杰出的代表人物。下列有关他们思想共同点的叙述，错误的是(　　) A．思想研究重点都是人类社会 B．都重视道德的作用 C．都反对过激民主政治，主张“劳心者治人” D．政治主张都是为了挽救正在衰落的旧制度 解析：选C。孔子和苏格拉底都具有人文主义的精神，都关注人类社会、重视道德的作用。主张“劳心者治人”是孟子的思想，故C符合题意。 【史料★文本】 材料1：普罗塔哥拉的一个著名观点是:①“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。” 透析史料研习，洞察命题趋向 ②智者学派关注人与人之间的关系、社会组织、伦理规范等，热衷于探讨政治和法律问题。 材料2：苏格拉底以自知无知为自豪，提出：③知识即美德；我平生只知道一件事，我为什么是那么无知；知道的越多，才知道的越少。 【信息★解读】 [粗读]　材料1反映了普罗塔哥拉等智者学派的思想，从而说明了他们对“人”的作用认识；材料2反映了苏格拉底的思想，综合两则材料反映了古希腊先哲的思想认识问题。 [细读]　 ①、②划线部分的关键信息反映了智者学派关注的焦点问题，主要是围绕“人”的方面；③划线部分的关键信息强调了苏格拉底“知识即美德”的思想。 【史料★应用】 1．依据材料中①、②概括归纳智者学派对人的价值问题所关注的侧重点。 答案：人的决定作用；人与人、人与社会之间的关系。 2．概括指出材料2中体现的苏格拉底的哲学思想。 答案：重视知识的作用。 3．古希腊智者学派的代表人物普罗塔哥拉说：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张表明(　　) A．古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益 B．人类社会的传统和习俗不容置疑 C．社会的道德规范是客观统一的 D．人们应对宗教神学持怀疑态度 解析：选D。普罗塔哥拉认为“人是万物的尺度”，人的感觉决定一切，强调人的作用，由此可知其对宗教神学持怀疑态度。 4．“知书达理”意为“有文化，懂礼貌”。下列西方名言在内涵上与之最为接近的是(　　) A．“有知识，才有智慧” B．“认识你自己” C．“德行的实现是由行为，不是由文字” D．“知识即美德” 解析：选D。本题考查学生阅读理解史料及比较认识东西方思想的能力。“有文化，懂礼貌”体现知识与美德的结合，故正确答案为D。A项只强调了知识，C项只强调了德行，B项与题干无关。 【归纳概括】　文艺复兴的概念、实质及核心 (1)概念：①时间：14～17世纪。②地点：发源地和中心是意大利,后向欧洲其他国家传播。③特点：以古希腊、古罗马文化来表达自己的反封建思想。 (2)实质：以复兴古希腊、古罗马文化为名,实质是早期资产阶级在思想文化领域的反封建斗争和思想解放运动。 (3)核心：人文主义。主张以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严；提倡人性，反对神性；追求现世幸福，反对禁欲主义；追求个性解放，反对迷信盲从。 对点训练2　(2012·浙江宁波期末考试)某历史学家对西方一种思想评价道：“人之一切自然本能，蛮性的权力意志，向外征服欲，得以尽量表现之机会；而形成近代文化中另一种人之神性与其兽性之纠缠。”这一评价针对的是(　　) A．文艺复兴时期的人文主义 B．启蒙运动时期的理性主义 C．工业革命后的马克思主义 D．第二次工业革命后的垄断主义 解析：选A。材料反映了文艺复兴时期人文主义思想肯定人性、反对禁欲主义的特点，认为人性是伟大，不是罪恶的。 对点训练3　(2012·山东临沂模拟)法国历史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。”文艺复兴时期的思想家们是如何践行这种观点的(　　) A．整理古希腊、罗马文化典籍 B．修复了古代希腊和罗马的雕塑 C．到希腊和罗马修学、旅游 D．弘扬古典人文精神，尊重人性 解析：选D。文艺复兴借助复兴希腊、罗马的古典文化的形式抨击宗教神学，宣扬资产阶级的思想，弘扬了古典人文精神，尊重人性。 【易混易错】　 (1)文艺复兴表面看是古希腊和古罗马文化在中世纪被湮没后的再现，其实质是资产阶级新文化的兴起，是“旧瓶装新酒”，所以“文艺复兴”一词