教案《区域经济和重心的南移》.docVIP

区域经济和重心的转移 【教学目标1、知识与能力：西汉时期四大经济区域的范围，重点分析山东、山西成为经济重心的原因；掌握古代中原人口南迁和经济重心南移的过程及原因。培养基本能力：培养学生的看图能力和阅读分析史料的能力学会，。　　2、过程与方法：通过现在行政区图与古代四大经济区域图的比较，让学生正确理解古代的山东、山西的地理概念。通过丰富的图表、图片、融合其它学科史料知识，让学生提取历史信息掌握历史知识。3、情感态度与价值观：通过对古代四大经济区域的描述，认识我国古代经济文明发展的多样性，认识南方经济的发展是北方南迁人民和南方人民共同开发的结果。【教学重难教学重点：古代中原人口南迁的三次高潮及其影响，经济重心南移的原因及其过程。教学难点：古代中原人口南迁和经济重心南移的过程及原因。教学方法教师讲析为主，师生讨论为辅 教学准备制作多媒体课件“主角”。预计2011年整个春运期间，广东旅客发送量约为1.42亿人次，同比增长约6%，再创历史新高。如果将广东春运的人组成一个国家，其人口规模已经进入世界前十名，超过日本，接近俄罗斯。 每年全国各大城市春运都会出现困难，但南方要难于北方，为什么？因为南方的外来务工人员多，这说明了什么？南方经济比北方发达，是中国经济的重心。但在历史上黄河流域是中华民族的发祥地，是中国古代自战国到中唐时期的经济重心所在。而随着历史的演进，它的重心地位逐