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小学情境作文教学的实践与推广 在作文教学的实践中，运用建构主义的观点进行情境的设 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留信息； 中文word文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word文档。 置，是突破传统作文教学法的的有效手段之一。情境设置得好，这种教学法的优越性就越能够很好的体现出来。 　　我们认为，在教学活动的设计中应该体现出情境设置的层次性、情感性、美感性、可沟通性。 　　1. 情境设置的层次性 　　传统教学法最大的要害在于强调“从高从难从严“，使作文训练成人化、技巧化、创作化，没有建立适应学生身心发展规律的作文训练序列。新的教学法遵循儿童的心理思维