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- 2017-01-10 发布于天津
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小学语文学科新课程有效教学导学案审核人签字授课年级四年级学科语文课题跳水任课教师课型问题解决课课时第二课时授课时间年月日教材分析文章记叙了在一艘外国帆船上发生的一个十分惊险的故事一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的一根横木的一头孩子为了追回帽子走上了横木在万分紧急的时刻船长急中生智用枪逼着儿子跳水使孩子转危为安文章表现了船长遇事沉着机智果断的品质学生分析作为四年级学生阅读习惯已经初步形成并且已经具备了一定的自主学习和探究学习能力学生在初读课文时对故事的情节已基本了解并提出了一些有价值的问题
小学语文学科新课程有效教学导学案
审核人签字:
授课年级 四年级 学科 语文 课题 跳水 任课教师 课型 问题解决课 课时 第二课时 授课时间 2012年4月20日 教材
分析 文章记叙了在一艘外国帆船上发生的一个十分惊险的故事。一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的一根横木的一头。孩子为了追回帽子,走上了横木。在万分紧急的时刻,船长急中生智,用枪逼着儿子跳水,使孩子转危为安。文章表现了船长遇事沉着、机智、果断的品质。 学生
分析 作为四年级学生,阅读习惯已经初步形成,并且已经具备了一定的自主学习和探究学习能力。学生在初读课文时,对故事的情节已基本了解,并提出
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