季羡林,北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家,梵文、巴利文专家。山东清平(今临清)县人。1930年考入北京清华大学西语系。1935年考取清华大学交换研究生,赴德国留学,在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语言。1941年获哲学博士学位。1946年回国,历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。 学术交流演讲时 季羡林与胡锦涛总书记 自己的花是给别人看的 怀念母亲 其中写到季羡林的:小苗与大树的对话 挚 寝 频 朦 胧 凄 斑 篇 真 不安席 字词正音 来入梦 凉 可见一 目 zhì qǐn pín qī méng lóng bān piān 真挚: 弃养: 寝不安席: 终天之恨: 薄暗: 沮丧: 思潮起伏: 心潮腾涌: 词语积累 灰心失望。 接二连三的思想活动。 心情跳跃、涌动。 (感情)真诚恳切。 婉辞,指父母死亡。 无法安然入睡。 终身的遗恨。 昏暗。 1、作者在文章中提到了哪两位母亲? 2、作者对这两位母亲怀着怎样的感情? 朗读课文,思考问题 “我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。” 一、对“生身母亲”的感情 二、对“祖国母亲”的感情 再读课文,找出相应句子 三、古今中外的母亲都一样 四、掌握写法,并灵活应用 再读课文,找出相应句子 1、我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。
您可能关注的文档
- VB试题库(全国)解析.docx
- VC++多媒体编程解析.ppt
- VB顺序结构与选择结构解析.ppt
- vb123完整版解析.doc
- VC对话框中显示图片及滚动条的使用解析.doc
- VC对话框中显示图片及滚动条的使用=解析.docx
- vb操作题解析.doc
- 6.北京的春节讲诉.ppt
- 5.8生活中的圆周运动讲诉.ppt
- 5.2 生活中的透镜讲诉.ppt
- 小学数学六年级下册数学广角抽屉原理教学应用.docx
- 某APP童谣含隐晦成人隐喻致家长投诉的内容审核盲区分析_2026年5月.docx
- 小学语文提问策略在四年级阅读教学中的实施.docx
- 电流树状Lichtenberg图形制作.docx
- 急诊护理健康教育创新.pptx
- 高校学生宿舍太阳能热水系统节能效益与改造研究_2026年3月.docx
- “失眠日记”在学生中的记录行为与干预效果研究_2026年3月.docx
- 性别平等“角色互换”体验对男性大学生共情能力提升实测_2026年1月.docx
- 海洋保护区对生物多样性的保护作用研究_2026年5月.docx
- 人工智能辅助招聘中的算法公平性评测与偏见缓解策略_2026年3月.docx
原创力文档

文档评论(0)