[马铃薯在液体中的沉浮教案.docVIP

《 马铃薯在液体中的沉浮》 教学设计 土门关小学 韩建虎 一、学习目标： P5g~^:fZ(jq0{b:rX0（一）科学知识：吉林省教育社区H9T/l lC6S Z /KN%T^ R(i)f(L?x^0 2、初步了解马铃薯在盐水中的沉浮与盐水浓度有关。 *AX L s
?T}:a@StZ0 3、知道能使马铃薯浮起来的液体有很多。吉林省教育社区 wVoE!@#} 吉林省教育社区-v/th#Se吉林省教育社区 S6K[;~KH\0q ]吉林省教育社区 y Hz_dt2s@3K吉林省教育社区+y ]6[o@ sF!]*`T2L
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\ _$X_Ng0 1、在合作中体会集体的力量和智慧。吉林省教育社区lJ}xq O6t 吉林省教育社区{#Z N^/Jmz*lK7E吉林省教育社区x(i0Q5W J F6]@m$?)nu)nP0 三、学习难点 +P3}0Gi,H:HG)j ]0 理解马铃薯为什么会在盐水中上浮。
h3z,R-G0yW2`%L0 四、学习准备 S~#mv:A
o0 1、演示实验：干毛巾、一个马铃薯，两个烧杯：一个装水，酒精灯，不锈钢调羹、镊子、滴管、 2、分组实验：100克食盐、100克糖、装有200毫升温水的烧杯、小塑料勺、烧杯8个，土豆2块、胡萝卜块、鸡蛋、搅拌棒1个 五、学习过程
~-@ kqP,c.W [ u0 一、创设情境，提出问题吉林省教育社区/lkT(@ B| t^VQE-L4Uh0 2、揭示课题：把一个马铃薯放入一个杯子里，下沉；取出马铃薯擦干，放入另一个杯子，马铃薯却浮了！为什么？这就是我们这节课要学习的内容：马铃薯在液体中的沉浮吉林省教育社区][b{)iH \a
a3p 吉林省教育社区S/F _ S5N6Vb*}(L吉林省教育社区 Bi^/}d1M3C3GOsSX （教师演示） 7MA;[@pV:d3k7u0 1.用滴管从两个烧杯中各取2滴液体滴在不锈钢勺子，两支滴管分开用；吉林省教育社区%b Vy9u3V3x 吉林省教育社区)c `8f HH3vG$aZI_5u#d ~-O[0吉林省教育社区:F~{#W!QA4x 吉林省教育社区E[X n:d!P,p 吉林省教育社区ByYsQW#m1Z M6SS
\!EvJ.OG0 三、探究活动：调制一杯使马铃薯浮起来的液体 提问 1、是不是只要水中溶解了某种物质，马铃薯就能浮起来呢?比如说往水里加食盐…… 吉林省教育社区dp R h3UZ _:us/}吉林省教育社区4np dOr9u!BSM吉林省教育社区JJ8f eYyT Ml!S `o4F根据这个实验，我们现在能得到一个怎样的结论呢？吉林省教育社区}/r {,s
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{-E;l-kVX0s#~/]*J-N1oi2~L1U-PwUF vDe@0 一定浓度的液体能改变物体的沉浮。 B {%x6U8L3X _*V]o0 小结：这一节课我们通过实验了解到液体的性质也可以改变物体的沉浮，我们还了解到一定浓度的液体才能改变物体的沉浮。 ]G}4U.kc6G
Ra0 死)、拓展阅读 吉林省教育社区A)t ~y$Y~ T9fQQVI0⑤五、总结和拓展吉林省教育社区*R!Wzu_|+AbXA qq1iUN4ol0 板书设计 E OaLv-cv0 7.马铃薯在液体中的沉浮od2^/c H(r@ 吉林省教育社区R)@|3Q 清水 → 沉8Fh*ng N0 9D S.j马铃薯 ｛ 浓盐水 → 浮@GP_#zBB 3U9Hg4c,O 浓糖水 → 浮 p!T0Xa
X6z|!A+pc.D.r0p @WT 小结：一定浓度的液体才能改变物体的沉浮吉林省教育社区4t%fZj9x5^9\